彭芸:民办职教的办学原则是信誉

时间:2016-12-13 | 来源:儒家经济文化网

近年来,我国民办职业学校屡被曝出办学不规范的新闻;另一方面,起步晚、基础弱,先天不足的民办职业教育遭遇国家政策落实不到位等“玻璃门”、“旋转门”。当前,我国民办职教已步入转型期和改革攻坚期,亟待政府“扶上马,送一程”。(2016年12月12日  新华网)

就笔者所观察,现在民办职教已陷入多重生存困境,比如说内缺生源,外遭歧视。究其原因,主要是民办职教因为各种原因破坏了自己的信誉。

就笔者所了解,一部分民办职业学校被曝出以毕业证相要挟,强迫学生前往指定工厂顶岗实习的事件;一部分民办职业学校依靠买卖生源生存,无力提高办学质量,陷入恶性循环;一部分民办职业学校依赖学费生存,招生是生命线。每到招生季,学校为抢生源不得不想一些“歪招”,比如说到中学请班主任吃饭,给他们“人头费”、“辛苦费”,抢一名学生的费用涨到了2000元,这笔支出给学校造成很大的负担;一部分民办职业学校买学生支出的钱靠收取高额学费,或提早把学生赶到企业实习来填补“亏空”。“第一年在校学习,后两年把学生介绍入厂实习,从企业收取费用,再把学生交的后两年学费生活费等拿去做资本运作”;一部分民办职业学校常用虚假宣传手段,承诺毕业包分配,甚至入学时就签订劳动合同,不同程度存在违规招生的行为。

笔者认为,“信誉”是民办职教的办学原则。虽然到民办职教学习的学生可能不是成绩最好的,但他们也是国家未来发展的重要力量。如果他们同样能成为国家栋梁的话,便会带动经济的发展,拉动经济的增长;但是如果他们在民办职教没有得到好的教育和引导,反而会制约国家的发展,影响社会的进步。(文/彭芸 北川羌族自治县永昌镇政府)

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(责任编辑:吴元峰)  

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