大学生挂科老师无奈需对症施治

时间:2017-04-08 09:37 | 来源:儒家经济文化网

一位大学教师在阅完学生期末试卷的大约2/3后,面对学生的卷面成绩,实在按捺不住心中的失望与遗憾,因不愿看到学生荒废学业,辜负大好的学习时光,以一位过来人的身份给学生们写了一封公开信。(2017年4月7日中国新闻网)

大学生多挂科了,相关的老师面对这一现象,无奈叹息了,向大学生提出问题:“不读书,到底干什么呢?”这一事件出现,相当引人深思,想一想很多大学生是经过十年寒窗苦读才走进大学的,他们在过去的时间里,努力读书,尤其是在高中阶段,在学习上所付出来的辛苦,任何人的感想都应该相当深刻,这离高中才短短的一两年时间,这大学生学习怎么就忘记初心,不好好学习了呢,真正是怪哉!

大学生考试挂科,并且这一现象很多,这说明了大学真正是没有努力学习,没有努力学习他们在干什么呢?他们应该有很多人在打电脑游戏,还有很多人在谈情说爱,更有很多人追求物质上的快感,逛街网络购物占用了大量的时间......大学生的心态如此,他们的学习成绩怎么会好呢!

大学生不学习了,是大学生对上大学的思想认识有问题,在上高中时,他们很辛苦,终于考上大学后,他们觉得可以让自己放松一下了,反正努力不努力,自己都能够拿到毕业证,这样的心态在当今时代大学生当中还是很多的。再者就是,当今时代大学宽进宽出,造成了很多大学没有学习氛围,学习全凭发挥自己的主动性,没有相关的教师督促,学校的纪律又相当松散,大学生学习肯定会出现松懒散漫的行为,因此说即使是今天的相关老师无奈叹息,批评谴责当代大学生不思进取,这种现状也很难改变。

大学生是国家未来的发展的人才,他们在未来的改革开放工作中要承担更多的责任,因此当今教育应该重视他们在校期间的不作为行为了,学校必须采取相关措施向大学生所存在的惰性进行亮剑治理。一是落实严格的学校纪律,尤其是课堂纪律必须要抓起来,将学生平时参与学习的行为与考核学生的日常成绩相结合起来,督促学生能够走进学堂。二是在学生毕业时,坚决做到严出,对于挂科的学生,在经过补修学习后,还挂科的学生,就要做到不能正常毕业。三是教职工在教学过程中,也要承担相应的大责,该自己遵守的纪律,必须要做表率。只有高校在平时的管理工作中,将自身的责任承担起来,努力打造一个浓厚的学习氛围,学生会不学吗?因此说当相关的大学教师在学生不学习诘责学生时,更要问一问自己,问一问学校的教育环境是不是有问题呢?

清朝的学者梁启超的《少年中国说》对于中国任何一个上学的人来讲都不陌生,这一篇文章强调了中国少年建设祖国,强大祖国的责任,而相对于大学生来讲,其责任更是重如泰山。可是很多大学生不求进取,真正是时代的悲哀,因此这一事件必须引起教育部门的注意,必须通过切实可行的手段,改变当前的大学教育环境,让每一个教育工作者,和学生,都能够在大学做到拼搏奋起,做到为国家中华的崛起而读书,那才是当今教育之幸,才是国家未来发展之幸!(河北省唐山市丰润区丰登坞镇政府:苗凤军)
 

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(责任编辑:丁乾)  

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