平坝区：乡村少年宫筑梦小小少年

乡村学校少年宫是青少年的重要活动场所，也是推进素质教育的载体和阵地。近年来，平坝区积极打造新时代乡村少年宫，充分发挥乡村少年宫的“育人”阵地作用，全面落实“双减”政策，推行“五育并举”，让少年儿童从乐中学、在学中乐，在兴趣爱好的陪伴中畅享欢乐童年，进一步丰富孩子们的校园生活，助力农村学校教育高质量发展。

每逢周二、周四下午的课后时间，在天龙镇天龙中心小学的操场上，随着铿锵有力的鼓声响起，一群身穿地戏服装，手执兵器的孩子们便开始了每天的地戏排练，一招一式做得有模有样，唱腔中还透出几分的老练，一个个围观的同学也看得入神。

“我们天龙小学2017年开始引入了屯堡文化之一的地戏，地戏屯堡人称为‘跳神’，让学生学习地戏，其目的是传承屯堡文化，宣传屯堡文化，让更多的人了解屯堡文化。”天龙中心小学数学教师、地戏课程辅导员郑治国说。

天龙屯堡有着悠久的历史以及文化底蕴，学校开设了地戏、合唱、绘画、书法、朗诵、舞蹈以及篮球、足球等社团课程。针对天龙屯堡独特的旅游资源，学校还相应地开设了导游课程，从方言的学习、到景区内景点的全方位介绍，再到定稿开讲，不仅让孩子们能够体验到导游这份职业的特色，更是培养了学生的多元兴趣。学校量身定制的《大明遗风天龙屯堡——天龙中心小学校本课程》，也让更多的孩子们了解屯堡文化、爱上屯堡文化，转而推介屯堡文化。

除了增强孩子们的学习能力外，平坝区各学校的乡村少年宫还充分挖掘各地的特色资源。在白云镇路塘民族中心小学，布依族抵杠、竹竿舞、布依山歌、民族刺绣等课程同样深受孩子们喜爱。

“我们的课后服务主要是针对少数民族文化传承这一块内容来开展，学校学生也以布依族为主，针对布依民族文化特色，我校开设了刺绣、抵杠、竹竿舞、书法等七个社团。尤其是针对刺绣课程，学校专门聘请了非遗文化传承人姚培英老师来进行授课，以便让更多的孩子能够近距离地了解非遗、学习非遗，从而爱上非遗、传承非遗，让民族文化植根于孩子们内心深处。”平坝区路塘民族中心小学教导主任王莉说。

每周二、四，同学们奔赴各自喜欢的兴趣课堂。在学校开设的布依族刺绣社团课堂上，课桌上都整齐摆放着绣花针、绣线、绣布等工具和材料，布依族刺绣非遗传承人姚培英一边讲解布依族刺绣的相关知识，一边指导大家穿针引线，孩子们结合自己的个性化创意和想象，在绣布上灵活翻飞，制作出一幅幅精美的刺绣作品。

“我从三年级开始学习刺绣，跟着老师绣过花草、小动物等，现在我都上六年级了还在学习，对刺绣非常感兴趣。因为在学习的过程中不仅磨炼了我的耐心、意志力，同时还能了解我们的非遗文化，我觉得非常有意义。”平坝区路塘民族中心小学六年级学生张玉春说。

小载体，大梦想。乡村学校以拓展和提升乡村少年宫为重点，提升服务质量、丰富服务内容、拓展服务范围，为广大农村少年儿童提供学习益智、快乐成长的公共教育，建设文化服务阵地。而今，越来越多的乡村学生正通过乡村少年宫这一载体，充实课余生活，点缀斑斓童年。（王丹丹 陈桃桃 ）

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