做一个有教育情怀的新时代教师

教师是太阳底下最神圣、最光辉、最古老的职业，也必须成为引领时代、弘扬主旋律、激发正能量、最与时俱进的职业。我们既然选择了教师这份职业，就应该不忘初心、砥砺前行，努力争做一个具有教育情怀的新时代教师。

做教育有两个伟大目标：一是影响人的生命态度，二是培养人的人格品质。可在这个教育环境并不理想的现实社会中，我们做老师的却承载着太多的职责，不仅需要静心教书，更需要潜心育人。要达成教育的伟大目标，我们老师就必须有一种情怀，一种教育情怀。因为它是能够给我们逐梦前行途中提供不竭动力的源泉。

正因为如此，我才在充满了酸甜苦辣的30年的教师生涯中，没有任由生活的艰难销蚀我的梦想，而是不忘初心，负重前行，努力做一个具有教育情怀的教师。

教育情怀首先表现为要有理想信念。30年来，我在三尺讲台上迎来送往，看到孩子在我的精心培育下如一株株幼苗般茁壮成长，内心的那份成就感就无以言表！那时，我就觉得我是天底下最充实最幸福的人！让每一个孩子都能在我教育和关爱下健康成长，就是我最执着的理想信念。人一辈子能满怀着这样的理想和信念，坚持去做自己最喜欢的事情，我觉得这才是人生中最大的快乐！

教育情怀其次表现为要有高尚的道德情操。在这物欲横流的社会里，我们面临着许多诱惑和无奈，有时候也会心理失衡，也会有所抱怨，但内心深处那份执着从来没有改变。在校园里，要求学生做到的，我自己先要做到：我会主动弯腰拾起教室里的一张小纸片，让学生懂得讲卫生是一种好的习惯；我会宽容我的学生无意间犯下的一些小过失，让他们懂得宽容别人也是一种美德……时至今日，学生的一张贺卡、一声问候，依然能让我倍感幸福。

我坚信：当每个教师都拥有浓郁的教育情怀之时，学习就是孩子在幸福的欢度节日，教室就成了孩子生活中充溢着温馨的乐园，学校就成了孩子心中最美丽的风景，教育定成为百花竞彩的春天。（江油市诗城小学 蒲秀萍）