兼容并包 才能提升民族文化基因

新华网北京9月9日电 据新华社“新华视点”微博报道，************9日上午来到北京师范大学看望一线教师，向全国广大教育工作者致以节日祝贺。他说“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，“去中国化”是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。”“去中国化”固然不对，“闭门造车”更不可取。唯有有兼容并包，才能提升民族文化基因。

一、对传统文化、要吸取精华剔除糟粕。传统文化不仅包括道、儒、法、兵家等思想文化，更包括毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”等重要思想。这些思想文化都曾影响我们历史的进程，推动我们文明不断向前迈进。但是随着时间的推移，社会的不断发展，它们中的一些观点、思想不在“代表先进文化”，这就要求我们辩证对待。对先进的任然要继承发扬，对落后的要剔除。

二、对流行文化、要保持清醒正确引导。每一个时代都有每个时代的好恶，喜欢的事物聚在一起就成了流行文化。古人云“智勇多困于所溺”，人们喜欢的往往有害的，就连孔子也只能做到“七十心从所欲而不逾矩”，更何况一般人。因此，我们在享受流行文化带来的喜悦时，首先要保持清醒的头脑、对是非善恶要有独立、正确的认识：对于具有先进性了，要积极参加并宣传；对于不具有先进性又没有危害的可以根据自己情况娱乐性参与；对于会危害社会的要坚决予以制止。

三、对国外文化、要提高警惕甄别接纳。个人的成长离不开社会，中国的发展离不开世界。“闭关锁国”告诫我们封闭只会落后，“改革开放”更提醒我们开放就会进步。国际交流与合作是一把双刃剑，用好了就能破除万难；用不好，就会划伤自己。世界文化就是一湾河水，不仅有鱼虾，也有细菌。因此，在“捕捞鱼虾”时要保持警惕，不能让“细菌”侵蚀我们的身体。

中国的教育，就得走“社会主义道路”、坚持“社会主义理论”，“去中国化”悲哀，“闭门造车”可怜，中国的教育工作者不但要用“中国化”武装自己，也要用“国际化”提升素质。提升民族文化，唯有兼容并包。（文/李晓宇  网络媒体著名时政评论家）

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