古诗词就真的该作古

************9日上午来到北京师范大学看望一线教师，向全国广大教育工作者致以节日祝贺。在翻看课本时，********说到：我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，“去中国化”是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。（新浪新闻9月9日）

中华民族的历史文化源远流长，诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词都是中华民族祖先留下的宝贵精神财富，屈原、司马相如、“三曹”、李白、杜甫、“三苏”等诗词作者在中国文史上如同一颗颗灿烂的星星，闪烁在中国文坛。古诗词更如同鲜艳的牡丹将中华文化的芬芳散发到世界各地，世界各地的人对中华文化也是推崇备至。

然而，我们自己却没有重视自己的古典文化。祖先的古诗词在当代语文课本里占的比例相当的少,甚至有的地方让古典文学退出课本，引发网上对教育去“中国化”的争论。学生对于古典诗词的学习也是浅尝辄止，就是背诵和分析中心思想，难以系统化的学习古典诗词的创作等等。以至于现在的一些作家创作的绝句都如同打油诗，也就难怪脍炙人口的诗词如同凤毛麟角般稀奇了。

古诗词难道就真的该作古？当然不能，中华文化必须一脉相承，古诗词如同汉字一样是中华民族的民族特征。是民族特征就要将其发扬光大，让其像中华民族的基因一样扎根于华夏儿女，而不能让其作古，尘封在历史的回忆里。增加古诗词在教科书中的分量，展现古诗词的魅力，引导学生热爱、创作古诗词，用文学丰富人们的精神生活。

如今中国人能背出词就是估计就是毛泽东的那首《沁园春·雪》了，可是除了毛泽东的沁园春，还有辛弃疾的沁园春，除了沁园春还有点绛唇、浣溪沙、江城子、西江月…。可见中国古典诗词文化多么精彩纷呈。所以古诗词不能作古，期待它焕发出春天般的活力。（文/罗世军 网络媒体著名时政评论家）

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