歌唱家刘祥杰推荐：用音乐拉近彼此的距离（三）

院长论坛 分享交流音乐教育经验

      “院长论坛”是“一带一路”音乐教育联盟大会的重头戏。现场，与会嘉宾分别介绍了各自国家和地区的音乐教育情况，以及所在学校的音乐教育成果，并围绕音乐教育资源共享、合作，以及不同国家音乐教育的独特性等议题进行了深入交流。

      新加坡杨秀桃音乐学院副院长ChanTzeLaw表示，此次活动让来自世界各地的音乐家、音乐教育者看到了世界音乐发展的美好前景。“音乐教育家应思考如何拥有全球视野，并带领学生与时俱进。”ChanTzeLaw介绍，他所在的音乐学院与14个国家的音乐学院有合作关系，其中包括中央音乐学院。未来，希望能与“一带一路”沿线国家的音乐院校开展更多合作，让音乐更好助推“一带一路”的建设发展。

      卡塔尔音乐学院院长AbdulGhafourAlHeeti介绍，卡塔尔音乐学院的教师都是专业的音乐表演艺术家，有着丰富的舞台经验，但教育经验还有待进一步积累。他建议，“一带一路”音乐教育联盟的相关院校可定期举办教育教学相关研讨，并通过月报的形式向联盟成员分享各自在音乐教育上的工作进展和成绩，以推动“一带一路”沿线国家音乐教育的发展。

      香港演艺学院院长AdrianCharlesWalter强调了“合作”在音乐教育中的重要性。他介绍，香港演艺学院通过与艺术机构、演出公司等展开合作，将艺术课程与校外实践紧密结合，取得了很好的成绩。他认为，应充分发挥社会机构在艺术教育中的作用。

      在5月1日举办的“一带一路”音乐教育联盟大会闭幕式上，中央音乐学院与新加入联盟的阿根廷国立艺术大学、阿尔巴尼亚艺术学院、越南胡志明音乐学院等17所院校签署入盟协议。至此，联盟成员院校共有61所，包括来自国外的37所院校和国内的24所院校。

      “‘一带一路’音乐教育联盟是展示世界音乐文化多样性的重要平台。”中央音乐学院党委书记赵旻表示，此次大会加深了联盟院校间的相互联系，为今后进一步开展交流与合作奠定了基础。未来，联盟将进一步创新体制机制，整合校内外资源，建设一批优质项目，并深入开展人文领域的交流合作，让更多民众成为“一带一路”音乐教育的受益者。

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