到校先上体育课 让教育不再缺钙

以前，学校体育课常被其他学科占用；现在，平谷的一所小学体育课优先。昨天，北京第二实验小学平谷分校正式启动“零点体育”，每天早晨，学生到校先上40分钟“体育课”，再开启一天的文化课学习。昨天上午8时，6个年级约500名小学生已在操场集合。“体育是第一学科”，“运动是孩子们最应该上的课程”……学校围墙上的红色大字十分醒目。（北京日报客户端）

“今天体育老师生病了，这节课上……”上学的时候，体育老师似乎是全国统一的身体不好、最容易生病的老师，“被生病”的体育老师经常被其他学科任课教师“霸课”，挤占体育课似乎成为每所学校的“默认模式”，面对其他学科教师的霸课请求，体育老师也只能“卑微”同意。

我们国家一直在提倡德智体美劳全面发展的素质教育，但是在语数外、理化生、史地政这些学科面前，体育课似乎依然可有可无，存在感极低，备受冷落。在小升初、中考、高考面前，学生、家长、教师的压力都非常大，其他学科教师利用“体育课”给学生补课也是一种敬业体现，毕竟是牺牲自己的休息时间甘于奉献，但是这种奉献精神却并不值得提倡。身体是革命的本钱，勤奋学习的前提是有一个健康的身体，体育课不仅锻炼学生身体素质，还能磨炼意志力、提高学习效率。

一年之计在于春，一日之计在于晨，清晨适当的运动可以刺激神经，赶走睡眠带来的精神不振，使头脑清醒、思想敏捷。到校先上体育课再上文化课，对学生来说必然是利大于弊。迎着清晨的朝阳，跑跑步、跳跳操，先锻炼身体再努力学习，相信一天下来学习状态都会非常不错。

“体育之效，在于强筋骨，增知识，调感情，强意志。”不得随意占用体育课，越来越重视体育教育，正在成为全社会的共识。教育的变革不是立竿见影的，身体健康的需求会越来越被重视，体育课的处境会越来越好，体育老师不再“被生病”，教育也不再缺钙。

河北省唐山市丰南区西葛镇人民政府 李雨桐