为进一步健全公平入学长效机制,助推“双减”政策落地见效,营造促进学生健康成长的良好生态,近日,教育部办公厅印发《关于进一步做好普通中小学招生入学工作的通知》,对中小学招生入学工作作出部署。其中,《通知》强调,各地要健全义务教育入学报名登记制度,按照材料非必要不提供、信息非必要不采集原则,进一步规范报名信息采集。严禁采集学生家长职务和收入信息,不得利用各类APP、小程序随意反复采集学生相关信息。(4月1日《教育部网站》)
近年来,各地各学校在招录学生时,擅自采集家长职务、学历、收入等信息的现象时有发生,比如:之前有山西招生“摸底家长官职”,四川招生“家长需带学历”,河北招生“家长需提供工资明细流水”,等等,可谓是一种“奇葩招生”现象。
据了解,一些学校对于为何要采集“家长职务、学历、收入”等相关信息,有的竟然还“振振有词”,比如:对于山西“摸底家长官职”,教育局回应称是“为了预防领导干部在孩子中高考期间有作弊行为”。对于四川“家长需带学历”,学校明确表示“要求带学历只是登记,以后学校有什么活动时方便联系。”对于河北“家长需提供工资明细流水”,教育局回应称是“为了核实家长身份,以防作假。”官方如此“回应”,无不令人摇头,甚觉可笑。
笔者作为一名教师,此时不禁在想:“摸底家长官职”,预防孩子中高考作弊,这和家长担任什么官职有何相干呢?难道家长有一定的官职,其孩子在中高考中就会作弊?亦或家长没有一定的官职,其孩子就不会在中高考中作弊?“家长需带学历”,这难道也和孩子的入学有“关联”?“提供家长工资明细流水”,难道孩子入学,也要因“财”施教?可以说,这种采集“家长职务、学历、收入”等相关信息的行为,恰恰暴露了学校某些领导和教师“唯官职”“唯学历”“唯财富”的污秽思想在作祟。
此次,教育部印发《通知》,明确“严禁采集家长职务收入信息”,这无疑是对各地各学校“奇葩招生”现象的一种遏制和纠偏。笔者以为,此举十分及时,很有必要。
当然,除了给各地各学校下达“严禁采集家长职务收入信息”这道禁令之外,还需跟进必要的“处罚机制”,对那些违规采集“家长职务、学历、收入”信息的学校领导和教师,不妨通过“批评教育”“考核降级”“师德一票否决”,甚至“停职检查”“调离岗位”等多种处罚机制,让其付出应有的代价,倒逼其遵规守纪,不再“采集家长职务收入信息”。如此,才能让学校招生工作“回归本真”“回归纯粹”。
浙江省开化县教师进修学校通讯员:叶金
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