推行“家务劳动清单”很有必要

为家人煨排骨藕汤、尝试做一碗热干面、学着插花扮靓房间……这些，都写进了《武汉市小学生家务劳动清单（第一版）》中。记者获悉，这份“家务劳动清单”即将在全市75所小学试点推行。（4月13日《武汉晚报》）

笔者以为，武汉把“家务劳动清单”一一罗列，并在全市小学试点推行，此举很有必要。

可以肯定，武汉教育行政部门之所以推行“家务劳动清单”，其目的就是要培养学生从小热爱劳动，养成良好的劳动习惯，并通过劳动，让学生明了劳动在人的一生中的重要意义。

然而，在我们的现实生活中，有相当一部分学校的老师和孩子的家长却没有意识到这一点，老师和家长往往还是紧盯着孩子的学习成绩，不是老师们让学生整天深陷“题海”中，就是家长们给孩子找老师辅导、补习。而对于在孩子人生成长过程中十分重要的“劳动教育”，却很少去重视。结果，不要说很多孩子不会做家务，就是打扫教室卫生也会让家长“代劳”。试想，如此“重学业轻劳动”，孩子怎能成人、成才呢？

如今，大部分孩子是独生子女，在家过着“饭来张口，衣来伸手”的生活，“上学有人接送，回家有人侍侯”，对家里一切家务，诸如洗衣、做饭、洗碗、扫地之类的家务活，可以说什么都没有干过，全由家长一手包揽。也许有家长会说，孩子现在读书是大事，至于洗衣、做饭、洗碗、扫地之类的家务活，长大了自然会做的。然而，事实证明，正因为一些孩子从未做过这些家务活，以致于有些学生，甚至是大学生，一旦离开父母便感到无所适从，成了难以展翅高飞的依人小鸟。近年来，我们不是时常从媒体上看到一些刚跨入大学校门的大学生，因生活不会自理而辞学回家的新闻吗？

因此，笔者以为，推行“家务劳动清单”之举，不仅仅是为了让孩子学会烧菜、做饭、整理房间等基本生活技能，更是为了培养孩子从小热爱劳动，养成良好的劳动习惯。推行“家务劳动清单”，这对孩子的成长无疑是大有裨益的。

由此可见，推行“家务劳动清单”不是“小题大做”，而是非常必要之举。希望各地不妨借鉴和推广。

浙江省开化县教师进修学校通讯员：叶金福