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希望更多老师成为“大先生”

2020-09-14 | 来源:儒家经济文化网
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百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。在今年的教师节到来之际,习近平向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚慰问,强调不忘立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命,不断作出新的更大贡献。党的十八大以来,习近平总书记率先垂范尊师重教,“铺路石”“引路人”“大先生”……这是他对好老师的定义,更是对培养造就一流教师的希冀(人民网强国论坛2020年9月10日)。

众所周知,教师是太阳底下最光辉的职业。之所以这么说,是因为教师把自己的光和热奉献给了广大莘莘学子,就像太阳一样让学生能够获得充足的阳光和雨露,并健康成长。而且,能把学生培养成对国家建设有用的人才。国家要强盛,就必须高度重视教育强国战略的贯彻落实。因此,广大教师肩负着中华民族伟大复兴的历史重任;因此,以**********为核心的党中央高度重视我国的教育事业,并时刻尊敬、关心和爱护广大教师。

所以,习近平总书记曾在多次讲话中高度评价教师的地位和作用:“教师是立教之本、兴教之源”,“教师是打造中华民族‘梦之队’的筑梦人”,“教师重要,就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”而且,他在不同场合勉励教师,甘当“铺路石”,做学生的“引路人”,要做“四有”好老师,要做“大先生”。

做有“理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师,才能成为忠诚于党和人民教育事业崇高理想和责任心的老师,才能成为全心全意为国培养人才,才能成为国争光的爱国奉献者。只有胸怀大志,放眼世界,老师才能成为受世人尊敬的“大先生”。胸无大志,既成不了“大先生”,也无法获得世人尊敬与爱戴。

“大先生”是永不自满的人民教师,“大先生”是勤奋敬业,精益求精的为人师表楷模,“大先生”是“俯首甘为孺子牛”的耕耘者,而不是斤斤计较的索取者,“大先生”既是严父,又是慈母,他们心底无私天地宽,心里只有教书育人的千斤重担,唯独不知道心疼自己。

老师对于不同年龄的学生必须精心呵护,而且要像心疼自己的子女和兄弟姐妹那样,关心和照顾每一位学生。老师只有通过自己的言传身教,才能让学生受到耳濡目染的灵魂净化;老师只有严于律己,才能让学生以老师为榜样,对自己的人格素质进行精心雕塑,丝毫不敢敷衍了事。

正如当代著名作家鲁迅先生生前所说:“伟大人格的素质,重要的是一个诚字。”也就是说,老师的人格素质必须是真实可靠的,不是虚伪的。老师不能让自己在学生面前成为两面人和“变色龙”,老师只有去伪存真,努力提高教学质量,才能赢得广大莘莘学子发自内心的敬爱。只要老师能成为学生的引路人,并让学生学会如何做人做事,学生就不会在前进道路上迷失正确的前进方向,学生就能成为遵纪守法的继承者,学生就能从老师身上获得取之不尽用之不竭的精神财富,学生就会把老师的教导铭刻在心,并作为自己人生道路上的座右铭。而且,这样的老师才是党和人民所需要的人类灵魂工程师。

只有每一位老师积极踊跃地争当“大先生”,我们的国家才能成为名副其实的世界人才大国,而绝不仅仅是人力资源大国。未来世界的竞争,就是人才竞争。我们要想在世界人才竞争中立于不败之地,就必须拥有更多无限忠诚于党的教育事业的“大先生”。

(郭喜林 新乡市新运公司)

(责编:蒲裕敏)

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