中学学生的“撩衣舞”，撩到了谁的痛处？

近日，广西阳朔。一中学学生在运动会入场开幕式时表演舞蹈，撩上衣幅度过大引发争议。教务处回应，学校正在调查。10日，校长称，舞蹈由学生自己编排，审查时撩衣幅度不大。 （澎湃新闻 10月10日）

此事一出，在网上引起了不少人的争议。有人觉得学生不应该有这样的表演，显得太过于成熟，而且在学校里对学生影响也不好，有伤大雅。也有人觉得，这只是一个舞蹈动作，没有过与轻浮，觉得问题不是很大。在学校里这样的表演或许并不能让家长接受，甚至很多家长会反对孩子表演这样的节目。这种举动确实与社会主义核心价值观不符，欠缺妥当，不应提倡，但被媒体上纲上线，无限放大，最后伤害的是学校和孩子们，以及教育道路。

首先，中学生在运队会上跳舞撩衣，与我国社会的传统观念格格不入，与中学生这个年龄段的行为不相符，有悖于社会的审美价值观。学校是一个教书育人的地方，不但要学习文化知识，还要学习思想品德，行为规范都要注意给学生们带来的影响。怎样使学生在学校健康成长，取决于学校领导，尤其是主管德育工作的书记。尽管社会上有很多或过分东西的存在，作为学校也做好过滤工作，不应该搬到学校里，任何事情都有它的局限性，都有他的活动范围。学校是净土，也是有底线的，哪些适应学生，哪些不适应学生，应该一目了然。

中学女生跳舞撩衣的行为不能割裂来看，它有存在的社会环境和土壤。透过现象看本质，整支舞蹈的风格是综艺里常见的“女团舞”，在跳舞的过程中，学生们也没有刻意、夸张的表达性暗示。但值得反思的是，跳出这些舞蹈，说明她们认为这是一种美，可以向大家展示的一种艺术形式，受到韩国女团或者其他偶像团队、流行文化的影响，耳濡目染下形成的价值观，所以，我们整个社会都应该反思一下如何给孩子们营造一个良好的美育环境，而不是当孩子出现问题的时候跳出来批评孩子。并且，比起对这些舞蹈的未成年女孩“家法伺候”，家长也应反思，该怎样引导孩子对低俗的娱乐内容说“不”。

媒体疯狂传播把该行为无限放大，上纲上线伤害到了跳舞的学生和我们的教育。很多媒体都在追逐热点和点击量，把这段视频放到网络上传播，有些甚至直接列入低俗和****内容批评，给跳舞女生和学校很大的舆论压力，特别是增加了跳舞女生的心理负担，这对我们的教育也是一种无形的直接伤害。

教育离不开社会环境，当教育出问题的时候，我们首先应该深刻反思一下我们的社会环境，所以，更为重要的还是社会如何给学生们营造美育环境这一问题。

（王璇 河北省唐山市丰南区黄各庄镇政府）