“女教师举报职称评定不公”让谁难堪了？

近日，河南焦作十七中的姚老师，在抖音上揭露自己落选学校组织的高级教师职称评定。据称，这次6个指标17个人竞选，姚老师总分第二名，却被投票选下，而第16名被评上了。

现行高级教师职称评定规则，除了通过看得见的“规定动作”，还要挑战说不明的“感性评价”，比如接受职称评定小组成员的投票支持之类，这是身在人情社会里的姚老师始料未及的。这样的评定规则留足了“操作空间”，使“一切皆有可能”成为一种笃定。有些陈旧迂腐的潜规则，明白人都清楚不公平，但大多数人选择沉默忍受，生怕出格被冠以另类无趣、不懂规矩等评价，尤其害怕这种评价衍生成长期的歧视，给个人和家庭命运烙印终生。

传承中庸思想的社会，人们以“温良恭俭让”为道德指南和行为准则，质疑和挑战常被视为离经叛道，以致人们习惯了逆来顺受，任由不良潜规则横行无忌。反观当下的政治生态中，反对形式主义、官僚主义的声浪此起彼伏，但作风转变收效甚微，任人唯亲屡禁不绝、优亲厚友时有发生，个别担当作为者被排挤受苦，少数投机取巧者平步青云，归结起来还是人情世故作祟。

这次的职称评定事件，姚老师无意间揭开了高级教师职称评定的神秘面纱，勇气是可嘉的，算得上是离经叛道的独行“战士”，未来难免面对人情世故的冷落，在媒体跟进和公众关注下，为解决其职称问题带来希望。事件说明，深入推动教师职称评定改革，铲除潜规则、破除制度壁垒让“有为者有位”任重道远。

（萧秋林 四川省乐山市金口河区农业农村局）