如何成为新时代下的好老师

“教育兴则国家兴，教育强则国家强。”教育意为培养人才、传授知识的过程，在这个过程中，就需要有一个极为重要的群体来为我们传道、授业、解惑，那便是教师。

2022年9月10日，第三十八个教师节，各地各学校，线上线下都在以不同形式为老师过节，也不难看出，国家、社会、人民对于教师越来越尊重。当然，随着我们国家的国力越来越强盛，国民素质也在不断提升，对老师的要求也越来越高。

好老师的“造就”—尊师

尊师重道是中华民族的传统美德。在中国历史上，凡见有作为的政治家、思想家、教育家无不尊重教师。宋朝杨时、游酢“程门立雪”，伟大领袖毛主席“敬老尊贤”等等，从古到今先哲贤圣对尊师重教的言传身教，深刻启示我们要尊师。

尊师—要尊重教师的劳动。老师的备课、讲授、总结，作业、试卷的批改都是辛勤付出的体现，学生虚心学习，认真听好老师的教诲，取得良好的学习成绩，这是对老师最大的尊重。

尊师—要尊重教师的人格。古人曰：“一日为师，终身为父”。可见教师在人们心中的地位，作为学生应从心里敬重老师，教师也是人，“必食人间烟火，必有七情六欲”，自然也就有缺点和毛病，所以不能以之作为评判教师现实形象的唯一尺度，更不能简单化地进行情感上的褒贬。

尊师—要常怀感恩之心。“滴水之恩，涌泉相报”，“衔环结草，以恩报德”，历久弥新的古老成语，告诉我们的也是感恩。一个人，无论地位多高，成就多大，都不能忘记老师在自己成长道路上所花费的心血，要饮水思源，常怀感恩。

好老师的“成就”—育人

“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”，无论是过去还是将来，一个好老师不仅仅教书匠，而是一个国家和民族“育人”的根本，深深地影响着人民的幸福、国运的昌盛。

育人—要坚定理想信念。“立德树人”“为党育人、为国育才”，这就是老师的理想信念，有了理想、目标，才能不断增强自我意识和使命感，才能不断地增强自我意识和使命感，不断进行进行自我挑战。

育人—要扎实知识功底。教师的学识是影响学生发展的重要外动力，又是影响教育自身发展的关键内动力。学识越扎实、教学能力越过硬、教学态度越勤勉、教学方法越科学，影响就越有力，越无痕。

育人—要胸怀仁爱之心。“爱是教育永恒的主题，没有爱就没有教育。”，一名好教师应以仁爱之心对待每一名学生，促成学生的成长进步；应以仁爱之心开启每一名学生的心灵之门，成为学生的良师益友；应以仁爱之心施展教育的魅力，以卓有成效的工作赢得社会的尊重。

（回马镇人民政府 李祖帅）