解锁“三个身份”助推二十大精神“遍地生花”

近年来，凉山州普格县以“配强一名好书记、建设一个好班子、打造一个好阵地、选准一条好路子”为目标，全面准确学习领会党的二十大精神、贯彻落实好党的二十大作出的各项决策部署，让党的二十大精神在基层“遍地生花”，不断激发乡村动力活力。（12月26日《四川组工网》）

中共中央发出《关于认真学习宣传贯彻党的二十大精神的决定》，广大党员干部务必全面准确学习领会党的二十大精神、贯彻落实好党的二十大作出的各项决策部署，做个“笃学者”，当个“翻译者”，干个“传播者”，让党的二十大精神在基层“遍地生花”。

读报告，学原文，做好二十大精神的“笃学者”。党的二十大报告字字珠玑、句句鲜明、处处感召，是马克思主义中国化时代化的光辉文献，是奋进新时代新征程的豪迈宣言，是引领中华民族伟大复兴的行动纲领。广大党员干部要细读报告，深学原文，一字一词地体会党的二十大报告，深刻领会党的二十大报告的重要思想、重要观点、重大举措，把增强“四个意识”、坚定“两个确立”、做到“两个维护”作为最高政治准则、根本政治规矩，在政治上旗帜鲜明、在思想上同心同德、在行动上紧紧跟随、在作风上知行合一，务求“内化于心、外化于行”，用党的二十大精神武装头脑、指导实践，将学到的“新”内容、“新”方法、“新”体悟和既有认知、既有方法联系起来，将学习成果不断巩固，实现学有所思、学有所悟、学有所进、学有所得。

下基层，讲白话，当好二十大精神的“翻译者”。党的二十大精神主要体现在二十大报告，报告内容涵盖十五部分，信息量巨大，报告中“人民”两字出现高达105次，这充分证明了人民群众在党的百年奋斗历程中的重要地位和作用。要为人民群众宣讲好党的二十大精神，让人民群众学懂弄通党的二十大报告，就要到基层去，到人民群众身边去，去与他们打交道，去了解他们所思所想，去学习他们的表达方式，用朴实的语言把党的二十大精神“官方话”转化成“群众话”，要从人民群众立场出发，找准群众最关注的点位，把党的二十大精神中涉及人民群众利益的方面逐一列出来，用通俗的说法把党的二十大精神“高大上”转化成“接地气”，才能真正让宣讲在人民群众中形成共鸣，让党的二十大精神在基层落地生根，开花结果。

线下宣，线上传，干好二十大精神的“传播者”。要实现党的二十大精神“应知尽知”，需构建立体传播格局，从形式上创新，让党的二十大精神“看”起来有声有色，“听”起来有滋有味，“学”起来入脑入心。有些人更多时间在“路上”，我们就多花些工夫在“墙上”，用最简短的语言、在最醒目的位置，张贴我们最有力的标语；有些人多数时间在“网上”，我们就制作更多新媒体作品，用最精美的图片、最动人的声音、最流畅的视频，立体全面3D表达；有些人更多时间在“纸上”，我们就用白纸黑字记录历史，把最重要的事情、最主要的数据、最核心的内容，一一罗列清楚。满足不同层次、不同类别人民群众的学习需求，扩大党的二十大精神的覆盖面和影响力，营造学习好、宣传好、贯彻好党的二十大精神的浓厚氛围，把人民群众吸引住，让他们“看得见”“听得到”“学有获”，进一步增强坚定不移听党话、跟党走的信心和决心。

（江油市小溪坝初级中学校 何军）