——常理小学开展小学生期末减压活动
期末来临,新年将至。为了让学生调节好情绪,放松心情,能够正确面对学习和生活的压力,学校心里健康辅导组为全体学生开展了小学生期末减压系列活动。
活动在轻松愉悦的环境中进行。活动前,教师们通过问卷调查和谈话了解的方式对学生进行了心理健康情况摸底。比较共性的问题就是学生普遍缺乏抗压能力、独立自主行极差、学习动力不够、情绪控制能力不足等。究其原因,无非其中几类:一是农村孩子父母的关爱流失;二是社会大环境与孩子需求相互矛盾;三是学校教育观念固化。
鉴于此,辅导组成员通过研究问题,查找问题根源后,制订了合理的方案,开展了此次活动。活动开始,老师们带领学生参观了学校的劳动教育实践基地,并随即想学生讲解劳动的重要性与必要性。从“为什么劳动”?“为谁而劳动”?“怎么劳动”?出发,让学生感受人与动物之间的区别所在,让学生知道我们现在生活的来之不易,更让学生懂得了如何控制自己心中的欲望。通过预热,老师们立即带领学生对自己近期的心理压力进行了自查自纠,找准个人自身的问题。根据不同学生的情况分组进行小组游戏。新年将至,你们最需要的是什么?有的回答需要爸爸妈妈的陪伴;有的回答需要新年礼物;有的回答想要出去旅行等等。大家畅所欲言,言无不尽。让学生明白了释放内心的压力是内心真正的放松。
活动后,老师们与家长们进行了沟通,针对不同的学生相应提出一些建议,也让家长明白孩子的压力在哪里?应该如何去面对,懂得了陪伴才是最好的教育,更有利于孩子身心的健康成长。(肖仕福)
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