开展班级文化建设活动，育担当小主人

 为了营造积极向上的班级文化氛围，增强学生的集体荣誉感和归属感，保石初中开展了以“我是班级小主人”为主题的12月班级文化建设活动。

活动期间，各班积极响应，纷纷投入到班级文化的创建中。同学们集思广益，共同设计班级标志、口号和班歌，打造具有特色的班级文化墙，展示了班级的精神风貌和价值追求。同时，他们还通过组织主题班会、体育比赛等多形式的活动，加强了同学之间的交流与合作，增进了彼此的了解和友谊。此外，学校也鼓励学生积极参与班级日常管理，担任各种职务，让他们在实践中锻炼自己的领导能力和组织协调能力。

许多学生表示，通过参与这些活动，不仅学会了如何更好地管理自己，也感受到了作为班级一员的责任感和使命感，更加珍惜和热爱自己的班级，学会了如何与他人合作，共同维护班级的秩序和和谐。老师们也认为，这样的活动有助于培养学生的综合素质，为他们未来的发展打下坚实的基础。

撰稿人：肖国军