“高考延期”彰显“生命至上”和“教育公平”理念

经党中央、国务院同意，教育部决定，2020年全国普通高等学校招生统一考试延期一个月举行，考试时间为7月7日至8日。湖北省、北京市可根据疫情防控情况，研究提出本地区高考时间安排的意见，商教育部同意后及时向社会发布。（4月1日《北京青年报》）

自新冠肺炎疫情暴发以来，全国各大中小学、幼儿园已多次“推迟开学”。但随着原定高考时间的日益临近，社会各有关方面都十分关心高考时间的安排问题。尤其是高三的广大考生和家长更是急切地想知道2020年的高考到底是“如期举行”还是“延期举行”。

众所周知，高考是我国社会生活中的一件大事，关系着国家人才选拔、关系社会公平、关系广大考生和家庭切身利益。而据了解，2020年，全国高考报名人数为1071万。为此，自新冠肺炎疫情暴发以来，党中央、国务院高度重视疫情对今年高考工作的影响，曾多次要求稳妥做好2020年高考工作。如今，教育部在广泛听取意见的基础上，综合研判，审慎研究，经党中央、国务院同意，决定今年全国高考延期一个月举行。“高考延期”，这让广大考生和家长的心终于“安定下来”了。

虽然“高考延期”的消息一经公布，立即引发各方热议，有的表示赞成，有的也表示反对。但笔者以为，党中央、国务院之所以最终同意今年的“高考延期”，这彰显了“生命至上”和“教育公平”的理念，是“以人为本”的重大体现。

一方面，“高考延期”是考生生命健康安全至上的体现。当前，国内疫情形势虽然持续“向好”，但疫情风险仍然存在。加之，境外疫情呈现加速扩散、蔓延态势，我国疫情输入压力持续加大。在此大背景下，高考延期一个月举行，疫情防控风险相对更小。而高考是涉及千万考生的大规模选拔性考试，必须坚持“健康第一，生命至上”的原则，采取最稳妥，风险最小的方案，切实保障广大考生和涉考工作人员的生命安全和身体健康。可见，“高考延期”首先就是基于为考生的生命健康安全考虑，这是一种负责的态度。

另一方面，“高考延期”是坚持教育公平原则的体现。疫情发生以来，各地延期开学并安排高三学生居家学习，学生复习备考普遍受到影响，特别是由于城乡网络学习条件等差异，部分农村和贫困地区学生的复习备考受到影响更大，而高考的基本价值取向是确保公平公正，高考延期一个月举行可以使考生有更多一点的时间按教学计划在校集中学习，从而最大限度保障教育公平。 可以说，“高考延期”的另一个考虑也是基于能够让教育更显公平。

眼下，“高考延期”已成“定局” ，接下来最为关键的就是，社会各界，尤其是各学校，既要严格按照防疫规定和要求，认真做好开学复课后的防疫安全保障工作，又要做好开学复课后的正常教育教学工作，让每一位即将参加高考的学生既能安安全全在校，又能安安心心复习，从而确保每一位考生在“高考延期”后照样也能不受影响，充满信心，自信地迎接这场“延期”的特殊高考。

笔者相信，只要体现“以生为本”，坚持生命至上，健康第一，维护高考公平，那么，“高考延期”就一定能得到社会各界，尤其是广大考生和家长的广泛认同和支持。同时，“高考延期”也是一堂生命教育课，能让更多的人懂得生命健康安全的重要意义，从而更加珍惜生命，热爱生命。(文/叶金福 浙江省开化县教师进修学校)