世界读书日，以“阅”促“悦”

——对全国阅读活动与社会阅读水平的思考

据央视新闻，在第28个世界读书日，全国各地学校、图书馆积极举办一系列的读书宣传促进活动，河南省新华书店的阅读市集、重庆市巫山县的阅读大赛，以及湖北襄阳的职工读书大会，全国各地掀起一阵以读促学、以“阅”促“悦”的读书浪潮。

“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华”，现如今，热爱阅读已然成为社会的普遍风气。去年里，我国成年国民综合阅读率为81.8%，较十年前提高了5.5%，这不仅有利于我国社会素养的整体提升，更为新时代社会主义价值观的践行提高了人民文化水平的基石，显示了我国社会稳定繁荣和文化多元昌盛的大好景象。同时，在数据统计中，成年国民通过电子媒体等方式阅读的比例在稳步上升，说明了人民书籍阅读和知识认识途径的多元化，从当下兴起的电子书软件、听书功能可见一斑。进一步地，这也揭示了社会阅读文化的变革，从过去生产力不发达的报纸订阅、到纸质书籍的兴起、再到如今多种媒介方式并行的国民阅读新形势，我国的人民读书文化正愈加丰富多彩。

“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”，对青年学子而言，阅读更是学习知识、增长见识、坚定信念的重要途径，自国家教育部实施双减等系列教育减负措施以来，在校学生得以减轻冗余功课的学业压力，将更多精力与时间投入到阅读之中。在青年网的报道中，今年的世界读书日，越来越多的学校着手丰富学生们的阅读活动，以阅读为契机提供学校教育的师生互动平台，并通过推广《红岩》等红色读物提高同学们的历史认同感与家国情怀，既能满足当代青年的精神需求，更能推动红色思想在中国青年的深层扎根，为国家与人民培养坚定不移建设社会主义的新生力量。

但是，参考全国统计的人均阅读量数据，发现我国国民的平均阅读水平依旧较低，在大量网文水文的泛滥下，人民实际阅读到的较高质量读物甚至更少。除此之外，低俗反动等影响社会稳定的灰色地带仍然存在。所以，从根本上提高国民阅读意识和读书文化的任务依旧仍重道远。首先，是严肃查处社会不良甚至社会危害的书籍读物，以法律法规塑造社会阅读大环境，避免“滴墨染杯水”；其次，从校园入手，在新一代学生青年中培养热爱阅读、崇尚知识的学习氛围，并推动新时代社会主义核心价值观的学习；其次，在生活层面，学习湖北襄阳等地动员职工的读书活动，调动各职业、企业的阅读热情；最后，鼓励社会公益类单位的发展，借助图书馆、自愿者协会等途径展开读书活动。

在今年的世界读书日中，我们在全国范围看到了一片向好的社会读书氛围，但是通过整体的调查数据发现，未来培养塑造一个真正和谐繁盛的国民阅读文化仍然需要不懈奋斗。不过通过教育、网络、社会服务等领域的阅读环境逐渐改善，相信在不远的将来，我们便能极大改善目前的人民阅读氛围。

安居区西眉镇中心小学校 邓艳