辛辣问政要力戒“封堵删”

近日，郑州群众通过问政平台反映，暑假期间，朋友圈存在公然售卖中小学学位的信息，称低于分数线也能录取。郑州教育局领导致电记者，不回应群众问题，反而口出脏话，要求删除群众留言并斥责记者“你们平台怎么什么都发”。目前，教育局回应，已对该同志进行严厉批评并进行处理。并且向记者朋友表示歉意。

不得不说作为教育局领导，竟然出口成脏，对行使监督权的记者都能颐指气使，对前来反映问题的普通群众的态度可想而知，这样的人教育不好孩子，也管理不好老师。不重视群众反映的诉求，没有解决问题的意识，更没有履行好自己的职责。

本来通过回应群众诉求，该辟谣辟谣，该整治整治就能解决的问题却发酵成为舆论事件。是什么刺激了教育局领导的神经而爆粗口？该教育局领导是为了掩盖失职行为还是为了掩盖暗地里的猫腻？这应该是调查的重点。但是无论是为了维护教育局的利益还是自身的私利，这种行为都是不可取的。身为公职人员，一言一行都代表着政府的形象，删留言爆粗口，删掉的是公信力，爆出的是没有担当的现状。

所谓的学托是指在教育行业从事掮客，游走在灰色地带的人，他们通过自己的人脉，在学校内外部给那些想上名牌学校但是成绩又不理想的学生或者家长以极高的价格为其提供一些为法规所不容的服务内容。学托现象是严重的行业乱象，贩卖了教育资源，严重损害了教育公平，也体现了教育管理的漏洞。俗话说有需求就有供给，然而这需求又是谁的失职催生的呢？因此，学托事件不管是诈骗还是“真办事”，当地教育局主管部门领导都难辞其咎。可以说一个地区学托的泛滥程度显现了一个地区教育资源分配公平程度，甚至相关人员的廉洁程度。

百年教育，国之大计。教育部门领导干部承担着重要使命，不能让不作为甚至违规违法乱象玷污教育行业，侵蚀国家的未来。改变对舆情事件的“封堵删”，放下蛮横的官架子、躲闪的花架子，畅通政民互动的通道，收复公信力失地。行业乱象泛滥要解决，对辛辣问政的敌视、敷衍也要解决。政府部门尤其是教育部门，一定要提高自身素养，认真对待工作，恪尽职守，杜绝利用权利谋取私利，杜绝刮起行业乱象之风。以高素质、高能力解决群众诉求，拉近与群众的关系。（刘彩艳）