坚守育人初心，争做“四有”好老师

百年大计，教育为本。教育是国之根本，党之大计。党的二十大报告提出，我们要办好人民满意的教育。党中央高度重视青少年教育的发展，教师队伍承载着党的殷切期望。因此作为一名人民教师，应当坚守初心，争做“四有”好老师。

理想信念是好老师的人格基石。一个好老师，心中一定是装着国家和党的。教师是社会主义核心价值观的重要传递者，肩负着为祖国培养社会主义建设者和接班人的重要责任。教师应当拥有坚定的理想信念，把好学生价值观的第一个“开关”，帮助学生树立正确的人生价值观，为党培养一批有理想、有担当的时代新青年。

道德情操是好老师的核心品质。爱岗敬业是教师职业的本质要求，只有热爱教育事业，教师对教育事业才会有“甘将心血化时雨，润出桃花别样红”的精神。同时教师的天职和根本任务是教书育人，教师不仅要传授知识，更重要的是要培养学生良好的道德品质。要想育好人，教师就应当先拥有良好的道德情操，率先垂范，以身作则，担当起传承中华民族传统美德的重任，为党培养时代新人。

扎实学识是好老师的立身之本。“要想给人一碗水，自己要有一桶水。”作为教师，扎实的学识是工作的基石。在这个信息化时代，教师不仅要有“一桶水”，更要有“一池水”，这样才能在面对学生时游刃有余，从容不迫。所以教师要“活到老，学到老”，不断获取新的知识，了解新的教育理念，掌握新的教育方法，将学生培养成“一代新人”。

仁爱之心是好老师的必备素养。关爱学生是师德灵魂。教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。老师再面对学生的不足时，要理解包容，要善于用发现在眼光去看待学生，寻找他们的长处和闪光点，激发他们的潜能，促进学生的发展，让他们在爱的呵护下，成长为社会的栋梁之才。

新时代的教师要听党指挥，跟党走，办好人们满意的教育，立德树人，为国育人，为党育人，全面提升自我，做一个新时代的“四有”好老师。

作者：杨倩 遂宁市安居区拦江镇马河小学校