练好主题教育的“真”功夫

“要总结运用第一批主题教育的成功经验，高质量开展第二批主题教育，用井冈山精神、苏区精神、长征精神砥砺党员干部，教育引导党员干部坚定理想信念、牢记初心使命、积极开拓进取、勇于担当作为。”在开展主题教育时，党员干部要先学一步、学深一点，把自己摆进去、把工作摆进去，学思践悟、学做结合，把初心和使命落实到行动上、体现到工作中。

主题教育要在担当使命的“真用”中提升能力素质。初心易得，始终难守。马克思主义认为，理论的真正价值不在于被人们所接受，而在于指导实践。每一名党员干部都要牢记自己的第一身份是党员，第一职责是为党工作，在主题教育中把学习贯彻新时代中国特色社会主义思想作为主线贯穿始终，主动担当、提高本领，不断深化对“不忘初心、牢记使命”的认识，推动党的创新理论往深里走、往心里走，转化为干事创业的强大动力，将主题教育中激发出来的干事创业热情转化为推动高质量发展的实际成效。

主题教育要在破解难点的“真干”中树立为民情怀。为民服务无小事，一枝一叶总关情。从“全心全意为人民服务”到“一切为了人民”，再到“不忘初心、牢记使命”，无论是哪一种教育主题都是为了将党的初心和使命扎根在人民群众的心中。对广大党员干部来说，守初心，就是要站稳人民立场，始终把人民放在心中最高的位置，时刻把群众安危冷暖放在心上，着力解决好群众的“急难愁盼”问题。广大党员干部在实际工作中不仅要将党的创新理论转化为百姓听得懂、听得进、愿意听的“大白话”，还要将党的创新理论融入“民生密码”，不断强化自身的担当意识和服务意识，在每一项工作、每一件事情中都落实落细党的群众路线，切实做到想群众之所想、急群众之所急、解群众之所忧。

主题教育要在刮骨疗毒的“真改”中确保实际效果。理论学习的目的是为了更好地指导实践，那么在学习中发现的问题和不足就是我们下一步实践的着力点。在第二批主题教育中，“四个对照”“四个找一找”是贯穿始终的根本方法，广大党员干部要在此基础上用好批评与自我批评这一武器，深入剖析自身存在的问题，对标对表检视自身的不足。只有敢于揭短亮丑、勇于自我革命，才能更好地在解决问题，实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。要将“改”字贯穿始终，不仅要将查摆出来的问题整改到位，还要对照标准进行再梳理、再检查、再整改，确保真抓实改、真查实改（李再洪）