“坚持党的领导是中国式现代化的本质要求,也是根本保证。”这是围绕坚持和加强党的领导、扎实开展第二批主题教育等提出的明确要求,强调“第二批主题教育临近收官,要坚持标准不降、劲头不松,把主题教育同各方面工作结合起来,做到两手抓、两不误、两促进”。实践性是马克思主义的显著特征,理论学习的目的全在于运用。党员干部要坚持学与思、学与践、学与改相统一,谨防学一套做一套的“两张皮”。
坚持深学细悟,不搞被动灌输。“学而不思则罔,思而不学则殆。”学习重要思想,既不能蜻蜓点水、浮于表面,也不能人云亦云、不加思考,而要在学的基础上思、在思的基础上悟,通过细嚼慢咽汲取理论真味,真正将党的创新理论内化于心、入脑入心,不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同,切实增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,让信念之舵永不偏航。
坚持知行合一,防止学用脱节。“一语不能践,万卷徒空虚。”理论的价值在于实践运用,如果只学不用、光学不练,那么理论就会与实践脱节,也就失去了学习的价值和意义。党员干部要将所学理论知识与工作实践进行有机统一,坚持一切从实际出发,坚持用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作,善于用马克思主义方法论解决实践中遇到的新情况新问题,真正做到知行信相统一,让理论学习发挥应有效用,实现学与用相互促进。
坚持问题导向,做到立行立改。“坚持边学习、边对照、边检视、边整改,把问题整改贯穿主题教育始终,让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。”党员干部要将问题导向贯穿主题教育全过程,通过调查研究发现问题,将对策提实,并以“不破楼兰终不还”的坚定决心推动问题化解,着力解决人民群众最关心、改革发展最迫切、行业领域最突出的难点、痛点、堵点问题,以实绩实效检验主题教育“成色”,做到功不唐捐。
遂宁市安居区石洞镇中心小学校 彭崇兵
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