减轻教师负担，让教育回归本质

——中小学教师减负专项整治工作启动

在教育领域，教师的工作不仅是传授知识，更是塑造未来。然而，近年来，一些非教育教学活动频繁进入校园，不仅分散了教师的精力，更可能干扰了正常的教学秩序。为此，中央教育工作领导小组秘书组印发了关于开展规范社会事务进校园为中小学教师减负专项整治工作的通知，旨在切实减轻中小学教师的非教育教学负担。

这一通知的印发，体现了国家对教育事业的高度重视和对教师权益的坚定保障。通过明确整治范围和目标，建立健全的审批报备制度，以及对进校园活动的具体方案进行审核和整合，可以有效地杜绝与教育教学无关的活动随意进入校园的现象。这不仅有助于营造一个宁静、专注的教学环境，更能让教师们将更多的时间和精力投入到教育教学工作中。

值得一提的是，通知还强调了对社会事务进校园工作的常态化规范。这意味着，这项工作不是一次性的，而是需要持续推进、不断深化的。只有这样，才能真正实现对教师负担的长期减轻，让教育回归其本质。

当然，要实现这一目标，还需要各级政府、学校、社会各方面的共同努力。政府应加大对教育的投入，优化教育资源配置，为学校提供必要的支持和保障。学校应积极落实通知精神，加强对社会事务进校园的管理和监督，确保各项措施得到有效执行。社会各界也应尊重教育规律，减少不必要的干预和干扰，为学校创造一个良好的外部环境。

此次中小学教师减负专项整治工作的启动，是对教师权益的有力保障，也是对教育事业的有力推动。我们期待，在各方共同努力下，能够真正减轻中小学教师的非教育教学负担，让他们能够更好地履行教书育人的职责，为培养更多优秀人才贡献力量。同时，我们也呼吁社会各界人士共同关注教育事业，为营造尊教重教的良好氛围贡献自己的力量。

撰稿人：罗玉莲