分水幼儿园与分水小学开展幼小衔接“同课异构”活动

幼小衔接是儿童成长过程中一个重大转折，为了使孩子们顺利过渡这个阶段，给孩子们入学后的发展奠定良好基础，分水幼儿园与分水小学携手，开展了“同课异构”衔接活动，小学教师、大班组教师、家长代表共同参与此次活动。

课堂展示环节，小学教师和大班教师同上一堂课，包括科学领域《找规律》，语言领域《小壁虎借尾巴》。课堂中老师们生动讲解，孩子们积极举手发言，体会到了做小学生的自豪。展示结束，老师们对自己的活动进行解说，包括设计意图、教学方法、活动效果及反思。最后幼儿园与小学老师们深入研讨，借鉴彼此教学方法，分享经验，共同提升。

此次幼小衔接活动，不仅缩短了幼儿园与小学的衔接距离，更有效助推了幼小衔接工作的顺利开展，让孩子们对小学的更加憧憬和向往，以更积极地心态迎接小学生活。

撰写： 王琪