贯彻方针，坚持五育并举，培养栋梁之材

希望同学们树立远大志向，珍惜美好时光，坚持德智体美劳全面发展，争做爱党爱国、自立自强、奋发向上的新时代好少年，努力成长为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。（来源：人民网）

为培养堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材，学校要贯彻党和国家的教育方针，坚持五育并举，落实五育融合，提升学生综合素质。

学校要贯彻教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的党和国家的教育方针。要坚持马克思主义指导地位，贯彻新时代中国特色社会主义思想，坚持社会主义办学方向，落实立德树人的根本任务，坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务，扎根中国大地办教育，同生产劳动和社会实践相结合，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

学校坚持德育为先，树立正确的价值观；智育为本，提升综合素质；体育为基，增强身体素质；美育为魂，提升审美素养；劳动教育为根，培养实践能力。在具体的实践中，学校可以通过多种途径来落实五育融合。首先，课堂教学是最重要的育人场所，教师可以在各个学科的教学中融入五育的理念，例如，在教授数学的同时，强调逻辑思维的重要性，以及如何运用数学知识解决实际问题，从而培养学生的问题解决能力和创新思维。

其次，学校可以开发和利用各种课程资源，如开设跨学科的综合实践课程，让学生在实际的操作和探索中，体验到不同学科之间的联系。此外，通过组织丰富多彩的课外活动，如体育比赛、艺术展览、科技创新竞赛和社区服务等，可以进一步强化学生的社会实践能力和团队协作精神。

在学生评价体系上，也应该体现五育融合的理念，不仅仅关注学生的学业成绩，还要评估他们在道德修养、身心健康、艺术修养和劳动技能等方面的发展情况。这样的评价体系更能全面反映学生的综合素质，并激励他们全面发展。

总之，为培养爱党爱国、自立自强、奋发向上的新时代好少年，堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。学校要践行五育并举，落实五育融合的理念，在教育教学实践中全面提升学生的综合素质，我们才能培养出能够适应未来社会发展的全面人才。

遂宁市安居区三家镇大安初级中学校 卓光荣