关注学校“双减”落地，重塑教育生态

在当下教育环境中，学校“双减”政策无疑是最为火热的话题之一。“双减”政策旨在有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。

从积极方面来看，它让校园重新成为教育的主阵地。孩子们不再被繁重的作业压得喘不过气，有更多时间去探索兴趣爱好，参加体育、艺术、科学等丰富多彩的社团活动，促进了学生的全面发展。课堂教学也在“双减”推动下进行变革，教师更加注重教学效率与质量，通过创新教学方法，激发学生学习内驱力，力求在有限的课堂时间里让学生掌握知识精髓。例如，一些学校开展项目式学习，让学生在实际项目中锻炼思维与合作能力。

然而，“双减”实施过程中也面临挑战。部分家长焦虑情绪难以缓解，担心孩子在减少作业与培训后学业落后，仍偷偷给孩子加码。而且对于学校而言，如何在减负的同时确保教学质量不滑坡，精准把握作业量与难度的平衡，对教师的教学能力和教育智慧是极大考验。

但总体而言，“双减”是教育回归本质的重要举措。学校应积极探索，家长需转变观念，共同营造健康、多元、可持续的教育生态，让孩子们在轻松愉悦的氛围中茁壮成长，真正成为有知识、有素养、有创造力的新时代人才。（四川省遂宁市安居区拦江镇真武小学 蒋艳）