主题教育要紧抓问题

第二批主题教育临近尾声，要善始善终，建立健全以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的长效机制。讳疾忌医、有病不治。在主题教育过程中，党员干部要积极贯彻落实党中央各项要求部署，坚持问题导向，把个人理想追求融入民族复兴伟大征程，方能行稳致远。

发现问题是前提。党员干部要有强烈的问题意识，切实学深悟透新时代中国特色社会主义思想，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程，只有善于从问题中汲取营养、汲取力量，才能更好地实现自我革新、自我提高。在主题教育过程中，党员干部要在思想上要有清醒的认识、高度的重视，认真检视反思，深刻剖析根源，明确努力方向，充分发挥群众的智慧和力量，通过调研、座谈、走访等多种形式，听取党员干部群众意见建议，真正做到问题“找得准、找得实”。

研究问题是关键。涉浅水者得鱼虾，涉深水者得蛟龙。开展好主题教育，就要自觉践行党的群众路线，坚持问计于民、问政于民，既要把调查研究与谋划工作结合起来，更要把调查研究与解决实际问题结合起来，努力把各项工作提高到新水平。当前，面对新形势、新任务、新要求，党员干部要不断深入一线摸实情，深入研究找对策，才能在解决问题上见实效。要将调查研究与破解难题结合起来，深入基层、深入群众，把基层实际情况摸清吃透，把群众普遍关注的问题搞清楚，提出切实可行的办法措施，真正把情况摸实摸准、问题查透查实。

解决问题见真功。解决问题是主题教育的最终落脚点。在主题教育中，党员干部要把“改”字贯穿始终，深入检视问题，着力从思想、政治、作风、能力、廉政等方面，深刻检视剖析，把自己摆进去、把工作摆进去。要结合调研发现的问题，聚焦群众反映强烈的热点难点问题、巡视巡察反馈的问题以及民主生活会查摆的问题等，列出清单，对号入座，能够当下改的立即改起来，一时解决不了的盯住改起来，建立台账，实行销号管理，持续整改落实。（李再洪）