为深入推进法治校园建设,观音九义校积极采取多种举措,切实保证“会前学法”制度落地生根,取得实效。
一是精心规划学法内容 学校成立了专门的学法内容规划小组。小组成员深入研究教育相关法律法规,结合学校实际情况,制定出涵盖《教育法》《义务教育法》《未成年人保护法》等一系列法律法规的学习计划。针对不同岗位的教职工,还设置了个性化的学法重点,例如,行政管理人员着重学习学校管理相关法律条款,教师则侧重于教育教学过程中的法律责任与权利等方面的法律知识。
二是创新学法形式 将教职工分成小组,在会前针对特定法律话题进行讨论。例如,围绕“如何在教学活动中保障学生的受教育权”展开讨论。各小组在讨论过程中积极交流,分享经验,不仅加深了对法律的理解,还能从同事那里获取更多的实践经验。利用线上学习平台,推送法律知识短视频、文章等学习资料。教职工可以根据自己的时间灵活安排学习,平台还设置了在线测试功能,方便教职工检验自己的学习成果。
三是严格学法考核 建立严格的“会前学法”考勤制度,要求教职工必须按时参加学法活动。对于无故缺席的情况,进行记录并与教职工的绩效考核挂钩。将定期开展法律知识考核,考核形式包括书面测试、案例分析等。根据考核结果,对表现优秀的教职工给予表彰奖励,对成绩不合格的教职工进行补考和针对性的辅导培训。
学校负责人表示:希望通过这些举措,观音九义校的“会前学法”不再是走过场,而是真正成为提升教职工法律素养、推动学校法治建设的重要手段。
撰稿人:蒋金蓉
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