横山小学聚焦教学质量，开启新学期奋进篇

为不断提高教师教学水平，总结经验，找出差距，明确方向，贯彻落实“双减”政策，全面提升学校教育教学质量，3月6日，横山小学召开以“找差距 明方向 强举措 提质量”为主题的2024年下期教学质量分析会，会议由李文学副校长主持，全体教师参加，共同为提升学校教育教学质量出谋划策、积蓄力量。

会上，语文、数学、英语三科教师代表结合日常教学点滴，从备课技巧、课堂互动形式、作业设计与反馈，再到培优补差策略等方面作经验交流；李文学以学生上期素质测试数据为依托，采用表格形式呈现各年级、各班级、各学科的成绩数据，从平均分、及格率、优秀率、特优率四个方面进行横向与纵向比较，分析不同年级、不同学科存在的优势和不足，提出系列具体、可操作的改进措施；阳小彬副校长以试卷为例，从试卷命题知识点分布、难易比例、学生答题等方面进行剖析，要求全体教师在以后的教学工作做到“实”“巧”，并对本期教学教研工作作全面部署。

会议强调，教学质量始终是学校的生命线，是学校发展的永恒主题。提升教学质量需多管齐下：质量是根本宗旨，课堂是主阵地，教研是有力措施，严格落实 “六认真” 是重要保障。教师们要强化危机意识、责任意识与创新意识，关注学科间均衡发展，着重培养学生良好学习习惯与核心素养。

教学质量提升会的召开，既总结了上学期学校教学工作的得失，又为本学期的教学指明了方向，必将鼓舞全体横小教师担负起教育的责任，不负使命，奋勇前行，确保学校教育教学质量再上新台阶。

单位：遂宁市安居区横山镇中心小学校

撰稿：横山小学教师 潘 超