评论家肖炎方讲故事19：龙年春晚诗意浓

龙年春晚，透出多样非遗里的中国：柔与刚，轻与重，虚与实，远与近，显与隐等。更刷新我心眼的两大特色：诗和小孩。诗、歌、舞，歌舞升平，一片祥和。歌舞有诗，相声也比背诗，还有一个歌舞体操，在刚劲有力中齐声反复：小孩！小孩！小孩……

人们把最美语言，比喻为诗的语言；把最美事物揉捏最美思想，比喻为诗的意境等。诗是完美无缺的，随物应机的，是美的化身，是心的精灵……

前几年，湖北荆门出了个诗人余秀华，火遍全国，受邀到各大学去演讲，莫愁村专门为她开个“余秀华工作室”。因为她，乡村妇女，残疾妇女，经历，遭遇，心理，视角，都非常独特。

现在有思维，总说“诗和远方”，总把“诗和远方”连在一起，认为“诗”很遥远。虽然诗是思想和语言浓缩的文学精华，但湖北荆州洪湖有物理教研员，说物理有诗，用诗教物理，把非常枯燥的科学，把初中三年级增开物理课，迅速划出分水岭，淘汰一批人的课程，教得像“诗”一样美丽迷人。

希望小学一小女孩写诗说：年像车，每年载着爸妈回家；今年，他们却要盼着我回家。一小男孩写诗说：蜜蜂在油菜花上采蜜，我有了儿子……

诗乃文学之祖，艺术之根。诗是一种阐述心灵的文学体裁。“文心雕龙”云∶“形在江海之上，心存魏阙之下。”寂然凝虑，思接千载；悄焉动容，视通万里。

我在阳台写作本文时，外面暖阳高照我手，却隐隐约约听见满屋蚕吃桑叶的声音，季节家里没蚕啊？开窗，淅淅沥沥的雨声扑耳而来。没雨呀？哦，化雪滴滴答答的声音，比小雨还大，这是终身始见的奇特景象。正月初一，雪霁天晴，既光照，又润苗，这是何等丰润的年成啊。这该是何等丰润的诗意呀。可惜我不会写诗。

生命可贵，神仙皇帝都追求返老还童，却不可能。于是现代人提倡并追求保持童心？童真、童趣，是人类最宝贵的。

毛不易演唱歌曲“如果要写年”获巨大成功，它道出了写作的普遍规律：“如果要写年，就不只写年。”用心，用耳朵，用眼睛，感受每个瞬间。明，暗，对比，烘托，隐喻，夸张，拟人，侧面等，就跟有高考奇文一样，通篇写酒，却不见一个“酒”字；通篇写球，却不见一个“球”字。

不只写年，从年可见平时，窥一斑可见全豹。有人专门撰文“从馋到腻”，反映物质生活极大地丰富以后，人们舌尖的变化；正如早年荆楚民谚所期待的：有朝一日福运转，天天每每像过年。

歌曲道出了“写作论”，特别是道出了“认知论”：对人、对事、对地方、甚至是国家；应辨证地、历史地看；荆楚民谚就说，不看朋友对我，只看朋友对人。

再就是，参演人员，湖南省怀化市会同县粟裕希望小学的孩子们，开国功勋命名的小学孩子们，这就增强了现场感、真实感。华人整体素质提高，在追求高效快捷建设服务的同时，在民族传统盛大节日里，在追求高雅艺术享受的同时，更趋向追求现场和真实。同时，这也是向世界展示中国现状和未来，在担心枪击和饥饿的孩子眼里，中国孩子真幸福，真奢侈。

窃以为，诗第一是想象。余光中谈诗，相当于诗的三要素：知识、经验、想象。想象是诗和科学共同的、相通的。所以曾经有人说，让孩子写点诗，中国就会更快速前进。

“不只写年”，粟裕希望小学的孩子们已经开始写诗了，龙年春晚上演了，向全世界播放了，快速不也开始了？

（肖炎方：湖北省作协会员、中国作家网在线会员）