原题:开学第一课!王永昌在浙工大MBA新生开学典礼上的讲话(摘选)
世界浙商客户端讯9月2日,在浙江工业大学2023级MBA、MEM新生开学典礼上,浙商发展研究院院长、浙江省人大常委会原副主任王永昌,以《在极不确定的时代做确定的自己(生存与发展之道)》为题,用三个关于学习的故事,为新生们上了“开学第一课”。
王永昌勉励同学们,当前的外部环境如暴风骤雨般变化多端,在极不确定的时代做最确定的自己,第一要有坚定的理想,第二要做勤奋的学习者,第三要做坚强的奋斗者,第四要做踏实的创新者,第五要打造强有力的团队,打造一个共创共享的共同体。
故事一
“加油”一词的由来
生活中我们常常听到“加油”这个词,这个词来源于一个有关教育和学习的故事。
道光年间,张之洞的父亲张瑛在贵州为官,对教育非常重视。为鼓励学子好好读书,张瑛安排差役,每天午夜交更时分从衙门出来,挑着灯油走进大街小巷,只要看到哪家还有灯火,问明是读书人,便停下来,高唱一声:“大人给相公添油啰!”接着,差役会放下油篓,从油桶里舀一勺灯油添到书生家的灯盏里,并补上一句:“大人祝相公读书用功,获取功名。”不管刮风下雨,张瑛坚持了十余年,效果显著,治下之地多人考取功名,他为当地教育事业做出了不朽的贡献。
同学们来学校读书,学校就不只是给你们添灯油了,而是为你们开了一个又一个学习和人生的“加油站”。
故事二
坚持不懈用心用功学习,涓涓细流终将汇成江河
我在40多年前到杭州大学开学报到途中,就听老师给我讲了一个有关学习的故事。那时候条件很艰苦,我坐火车到杭州城站下车,学校老师踩着三轮车来接站,直接接我们到现在的浙江大学西溪校区报到。我当时坐在三轮车上,看着老师很用力地骑车,心里很是难受——哪有老师骑车学生坐车的道理?但那时我还不会踩三轮车,不能代替老师去骑车。
老师一边骑车,一边和我聊天。他说:“同学,你们来读大学不容易,我在大学几十年了,观察过很多学生,有一条建议希望你记牢——同学们一起到学校报到,每个人学习用功不用功,两三个月可能看不出来,但半年、七八月后肯定成绩不一样,三年后更是会大不一样的。”
四十多年过去了,老师这段朴素而又深刻的话我始终记忆犹新。学习就像钉钉子,就是一点一点学进去,坚持下来,久久为功,涓涓细流终能汇成江河。这是当年老师教给我的,也是我的亲身体会。今天我把它送给你们。
1980年,我大学毕业考研究生,当年近200考生中考取一个名额,竞争非常激烈,考上很不容易。研究生二年级时开始准备毕业论文,我选题先是辩证法问题,后改为认识论方面。论文题目是,“从理性认识到实践活动的中间环节初探”。我的主要观点是,人们对客观事物达到理性认识后,并不能简单地用以指导行动和改造世界,因为还要解决实践主体的世界观、价值观、人生观,以及解决如何行动等实践性问题。
我花了半年多时间,每天晚上挑灯研读和写作,最终完成了初稿。答辩时,导师组组长是中国人民大学马克思主义哲学家萧前先生——萧先生也是后来我在中国人民大学读博士时的导师之一。由于当时我的论文基本观点探讨了哲学认识论中的一个重大新问题,答辩过程比较惊险,我曾担心不能通过。答辩总结时,萧先生指出,这篇论文探讨了哲学认识论中的一个重大问题,很有创新和见解。我虽然不同意作者的基本观点,但这是学术问题,这篇论文达到了相当的学术水平,最后同意授予硕士学位。在答辩的同学中,我是第一个获得硕士学位的。
这篇论文对推动当年我国有关思想理论问题的讨论产生了积极作用。《哲学研究》在回顾总结改革开放十年来哲学进程的长篇文章中,就曾专门评论了这篇论文的作用和意义。这篇论文还获得了中国社会科学院恢复后首届评选的优秀论文奖,我是当时最年轻的获奖者。
读书学习必须踏踏实实,坚持不懈,才能取得好成效。当年那位踩着三轮车接我报到的老师的话,让我一辈子受用。
故事三
人的本质是学习
我毕业工作后,曾在浙江师范大学任马克思主义哲学教师,还当了学校宣传部副部长。后来省里来考察,提拔我到省委宣传部理论处当副处长。其后我联系干部理论教育工作,也参与高校的思想政治和马克思主义教学。在做干部教育工作时,我向省里一位领导同志汇报有关干部理论培训计划时,他在讲话中有这样一句话令我终身难忘和受益。他说,“一个领导干部如果不善于学习,就不可能有很好的培养前途。如果拒绝学习,就等于拒绝进步。”可见,学习对干部的成长是多么重要啊!
由此,我后来还进一步思考人的学习与人的本质的关系。从人类学角度讲,人之所以是人而不是猴子什么动物,之所以人与一般动物有本质区别,关键就在于人能不断接受各种信息并能储存积累起来,从来人越来越成为“人”。也就是说,人就是一个能不断学习的动物。世界上只有人才有知识、思想的进化、创造和累进式增长。人用各种知识来武装和充实自己,不断提升其知识、智慧和能力。这其中的关键,就是学习。当然,“学习”不只是读书学习,还有更重要是在实践、生活以及与周围世界的接触交流中的学习。
同学们,我们要成为有出息的人吗?我们的人生要精彩吗?我们要为社会做出更大贡献吗?我们要成为一位高质养的人才吗?我们要在人生旅途中发出更多的光和热吗?那就学习、学习、再学习。在学习中成长,在学习造就自己,努力把自己锤炼成一个志向高远、知识丰富、意志坚定、素养全面、能力强大的实践主体!
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