以“三个坚持”巩固拓展主题教育成果

主题教育目前已基本结束，不意味着理论学习就可以停止。广大党员干部要以主题教育总结工作为新的起点，巩固拓展主题教育成果，抓好意见落实，形成长效机制。牢记使命、奋进不止，要始终坚持标准不降、劲头不松，推动主题教育学习成果内化于心、深化于行、转化为效。

坚持理论学习，执好固本培元、凝心铸魂的“思想之舵”。对于广大党员干部而言，理论学习是一门必修课，也是一场持久战，尤其是在主题教育收官阶段更不能松懈，要绷紧理论学习这根弦，不能有“喘口气”“歇歇脚”的想法。理论学习是一个日积月累、循序渐进、由浅入深的过程，不能只用“当下之力”，而要用“持久之力”，多吸“理论之氧”，常补“精神之钙”，多出“思想之汗”，常排“问题之毒”，提升精神境界，筑牢理想信念根基，在持续的“熏陶”中让所学内化于心、外化于行。扎实理论学习成果，离不开实践的作用。广大党员干部应联系实际、立足岗位，从思想上正本清源、固本培元，在学思践悟中砥砺初心使命，以扎扎实实的学风筑牢以学铸魂的“篱笆”。

坚持四下基层，树好践行宗旨、纾困解难的“为民之风”。为民服务不能做“表面功夫”，只有真心对待群众、认真对待工作、持续做实做好，才能让群众更信任、更亲切从而拉近彼此的距离。广大党员干部要常态化用好“四下基层”这一密切干群关系的重要武器，厚植为民情怀，站稳为民立场。用好“严真细实快”五字诀，真正转变工作作风，下高楼、出深院，多与群众面对面沟通交流，及时有效的疏通群众遇到的“梗阻”、拂开群众面临的“烦扰”。党员干部要有“交卷意识”，为群众办实事必须看群众满不满意、高不高兴，以群众的满意度为“评价标尺”，常问群众、常常反思，让群众的幸福感和获得感持续提升。建立调研成果转化运用清单，全程跟进调研进展、及时发现好建议好办法并积极吸纳，使调查研究成果实现“真转化”，把学习成果转化为指导实践、推动工作的实际成效。

坚持问题整改，守好真抓实干、善作善成的“实绩之效”。主题教育开展以来，通过问题整改，使党员干部工作面貌焕然一新。但解决顽瘴痼疾，必须以“咬定青山不放松”的坚定斗争精神狠抓问题整改，在“深、实、效”上做文章，让整改的问题不再“反潮”。党员干部要常态化用好批评和自我批评的锐利武器，敢于“揭短亮丑”，达到“红脸出汗”“排毒治病”的效果。要对照党和人民的新期待、新要求，做好自我检视，画好“自画像”，切实做到自我净化、自我提高。要坚持“当下改”与“长久立”相结合、“重点改”与“全面改”相结合，定期开展“回头看”工作，对于一些好的经验做法要及时固化总结，并举一反三建立健全相关制度规定，建立为民服务长效机制，推动检视整改、不断改进作风，努力创造经得起历史和人民检验的实绩。

撰稿人：杨会红 职务：桐林镇人民政府工作员