注重法纪教育 树立敬畏意识

没有规矩不成方圆，对学生进行法纪教育不是一朝一夕的事，也不是一劳永逸的，尤其是较调皮的学生，违纪率较高，对他们的法纪教育更应警钟长鸣，而这种教育如果老是一副面孔，效果也是不大的。因此，我始终注意不断变换教育手段，更新教育方法，使学生易于接受，以期达到较好的效果。

首先反复强调校规校纪。我们知道要使调皮学生自觉守纪，根本在于应使他们熟悉并牢记各项校规校纪，使他们的心里时时萦绕着校规校纪，领会守纪的重要性，让他们由被动接受转化为自觉守纪。

其次，时刻培养敬畏意识。有些调皮学生对违纪的危害性认识不足，甚至对校规校纪有逆反心理，产生“偏向虎山行”的以身试法的古怪念头。我通常把这些调皮学生作为重点教育对象，经常给他们敲警钟，使他们在心里产生一种敬畏意识，从而自觉抵制违纪行为。当然，对于那些“小错不断，大错不犯”的调皮学生，我经常教育他们“不以恶小而为之”，告诫他们小错误不及时纠正，日积月累，也会养成自由散漫的不良习惯而造成违法违纪的严重后果。

第三，及时消除违纪的苗头。一方面要抓好违纪易发期的教育，如开学初，放假前这些关键时期。另一方面要及时了解学生的思想和行为倾向，及时发现违纪苗头，并抓住这个“苗头”及时消除违纪隐患，将违纪行为消灭于萌芽状态，以避免严重违法违纪行为的发生。

第四，树立榜样，促进全体学生共同进步。常言道：榜样的力量是无穷的。即使是调皮学生，如果做出了可喜的成绩或明显的进步。我们也应及时给予表扬。古人就有“奖不过宿”的说法。这样及时激励，不仅及时增强了他的上进心，鞭策他们以自己的进步为榜样，而且，也能带动全体学生以他为先进模范，逐渐养成自觉守纪的好习惯。 （四川省遂宁市安居区横山镇中心小学校 唐坤志）