趣味之中寻乖
<<庄子与惠子游于濠梁>>,庄子说:“鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子说:“子非鱼,安知鱼之乐?”两个回合之后,庄子说:“……我知之濠上也。”庄子用偷换概念的诡辩术胜了,但我们还要夸他,因为惠子虽求实却有些呆板,而庄子却有灵性且富有诗意。
这叫人想起传说中的经典对话。A外国人找岔子问:“中国这么多人,那有多少个厕所?”中国领导人不假思索:“两个。一个男厕所,一个女厕所。”答话由具体而概括,风趣而又天衣无缝。B外国人得意地问:“我们走路昂首挺胸,你们中国人怎么总是低头勾腰?”中国领导人朗声一笑:“我们在走上坡路,你们在走下坡路。”答话由现象到本质,为什么昂首,为什么低头勾腰,结果反唇相讥,问者尴尬无语。
细节之处悟乖
不必说罗敷对豪强的拒绝艺术, 孙权对属下的劝说艺术,邹忌对齐王委婉类比的讽谏艺术,单看胡适母亲之哭,既喧泄又示弱,既息事宁人又嬴得同情,既是孤儿寡母的凄凉悲苦,也是小人物的无奈抗争。“她不骂一个人,只哭她的丈夫”, 轻轻地哭,居然让嫂子“捧着一碗热茶,送到我母亲床前,劝她止哭,请她喝口热茶。”而且“至少有一两个月的太平日子”。
枝枝叶叶总是乖
仍以胡适<<母亲>>为例。“每天天刚亮时,母亲就把我喊醒,叫我披衣坐起”: 告诉我们在现实生活中早起三观,迟起三慌。“她看我清醒了,才对我说昨天做错了什么事,说错了什么话,要我认错”:这很符合<<论语>>“日三省乎己,则知明而行无过矣”。
“我做错了事,她只对我一望。犯的事小,她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大,她等到晚上人静时,关了房门,先责备我,然后行罚,或罚跪,或拧我的肉”。这些地方一看就懂,老师不会讲,更不会咀嚼,但我们做人学乖可千万别错过。一是事情有大小,情节有轻重,要区别对待,不能动不动就像陈咬金三毛斧砍过去。凶惯了,他可能受冤了,可能就不再惧怕了。二是关门教子,社会上还有关门教妻,都要留体面,保护他的自尊心,不能轻易伤害他。脸皮一旦撕破,他就无所顾忌了。三是处罚循序渐进,先说理责备,后体罚,明理受罚才心悦诚服,稀里糊涂受罚常有嘀咕,抵触,甚至怨恨,对抗。
今天读得很轻松,或不屑一顾,可学生长大当家长管自己孩子时,当头头管理自己属下时,这就是学问了。寿镜吾先生的木戒尺,韩麦尔先生的铁戒尺都不常用,却都极有威严。“扬鞭催马送粮忙”,而不是扬鞭打马。因此,胡适看见他母亲“严厉眼光,就吓住了”,且学得了“好脾气”, “接人待物的和气”,“能宽恕人,体谅人”。有人却严而不威,竟然和自己孩子和自己学生打起架来,最后打不嬴了,才咬牙切齿地放弃,口中还念念有词:大逆不道啊!大逆不道啊!殊不知是自己的罪过—— 雕琢打磨不当误了子弟。
爱国才是第一乖
我们常常感叹“活到老,学不了”,很大部分就是说的这些人生之乖。朱熹说,“圣人千言万语,只为教人做人”。时代进步了,社会发展了,除了做人之外还要做学问,除了“****”的书本之乖,还要学学“丫环”们的实践之乖。有了这些乖,人生才智慧,生命才精彩。
纵观中国历史文化,无论古今,国人感情第一是爱国!是憎恨汉奸!憎恨卖国贼!家仇国恨,家仇可以泯灭。然而国恨,忘记历史,就意味着背叛。成为汉奸卖国贼以后,是不能入祖坟,不能进祠堂的,要被千夫所指,人神共愤!
爱家是人之常情。有国才有家,没有国哪有家?所以,爱国才是第一乖。
香港青少年学生之所以稀里糊涂地跟着别人当傻子,干傻事,就因为不“乖”。 你看当街发钱,明显地收买呀?这怎么都看不出来呢?再者,戴口罩,盛夏呀,那么热,为什么戴?遮挡啊,见不得人啊。这绝对不是什么好事啊!趋利而避害,这可是几岁小孩都知道的乖。中国过去夸奖小孩真乖,后来被聪明所取代。其实有些聪明并不乖,乖比聪明更好。
我们还是主张做乖小孩,而且爱国才是第一乖。
荆州市东方红中学 肖郁 肖炎方
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