与华中师范大学新闻系师生探讨：恽代英成长轨迹等

昨天下午，华中师范大学新闻系李老师等手机与我约定一个采访地点——城东光年大道露天茶馆，探讨恽代英成长轨迹等地域文化。

对方大致提出不少问题，主要是恽代英在老河口成长期间，对他以后从事革命道路有何影响等。包括如何保护老河口恽代英故居等话题。

我直言不讳提出我的观点：其一，与他父母教育有关。恽代英，1895年8月12日出生于湖北武昌一个官僚家庭。父亲恽爵三为清朝知府下属八品官，母亲陈葆云出身于士宦之家，是代英的启蒙老师。一方面，母亲是大家闺秀，深谙传统文化道德。父亲在老河口期间，是负责盐务管理局。那个时代，属于专控商品，而老河口又是“天下十八口，数了汉口就属老河口”，地理位置等当时高于襄阳。故这个差事，需要过人能力与很厚实的人脉财力等基础。可以说，三教九流中“人中之龙，林中之凤”不乏其朋友。这才恽代英成长提供一个其他人无法比拟的条件。

其二，与他酷爱读书有关。代英兄妹5人，他排行第二。代英从小酷爱学习，每看到一本好书，便废寝忘食地阅读，非读完方罢休。“书以载道”，博览群书的好处让他明事理，守规矩，讲正义。

其三，与他求学环境有关。无论是晴川学校，还是育英学校，类似袁书堂、左觉农等一大批或同学或小伙伴等，伴随左右，给予他不少帮助，加上这些老河口昔日的贵族学校等，带来很多新思想，包括传播马列主义思想。比如：老舍、臧克家等，抗战前后都来过老河口，甚至一些先进文化人士还当过恽代英的老师等，1913年，恽代英考入武汉中华大学预科前，在老河口已经打下坚实的外语尤其俄语基础。1915年进中华大学文科攻读中国哲学。

至于如何保护恽代英故居，我建议他们写提案或建议呼吁，让上面拨款修建。

类似很多，我们交谈的很越快，双方探讨也很深入，分手后，我去汉江游泳去了。

湖北省老河口市市场监督管理局张俊杰