又是高考日 向首席专家左兵致敬

明天7月7日又高考。我作此篇，向终身奉献高考早过古稀的左兵教授表达崇高敬意和诚挚谢意。他2012年约我参编撰写<<高考作文戏剧性表达例说>>，前两天又约我参编撰写<<高考阅读解题捷径>>。我本已在<<荆州教育人>>附录中谢写了他和全国有往来的部分报刊编辑;今天再作，深谢。

高考首席专家

左兵先生，虽然人在湖北省教研室，现已改为教科院，却是江苏省06年高考语文大纲解读会首席专家，曾首创“出彩作文”“升格作文”，风靡全国。

大概是20多年前，我向刘百燕老师主编的<<初中生语数外学习>>投稿，开始知道左兵先生主编的<<高中生语数外学习>>，且怀有敬意。后来刘百燕老师退休，他转而主编<<高考出彩作文>>，不知道我教初中，给我寄赠过一年。我真谢谢他。真正来往密切是开始编纂<<高考作文戏剧性表达例说>>，几乎每天一个甚至几个"三门峡人" <604052552@qq.com>邮件。

为人谦恭 治学严谨

现在实录部分邮件，以见其为人之谦恭，治文之严谨。

炎方老将参编，一个顶两，马到成功！左兵

谢谢炎方先生鼓励。左兵

炎方先生：是您支持了我。左兵

先生所言极是！左兵

谢谢炎方先生回复。左兵

谢谢炎方先生认可。左兵

肖先生暑安！左兵

尊重作者 保留原文

此稿已定。只是删了三个顿号。“宰相”“爷爷” “岑宰” “岑诗”，不知称呼什么才好。左兵

直白无误处我不加任何评说，此处讲几句。我一篇稿件几千字，他“只是删了三个顿号” ，而且还要专门回邮说明。

此后几年，<<人民日报>>公布了一批标点符号最新用法，引号之间、书名号之间，可不再用点号，就包括此上引号之间的顿号。可见左先生文字功底之厚实，规范跑在全国前列。

刊物级别越高，越能尊重作者本意；编辑水平越高，越海量，越能尊重作者本意。当局者迷，旁观者清，编辑视野更开阔，总有在某一方面可为作者补充一点聪明的，但左先生不删减，不补充，不是吝啬，而是尊重作者本意。此种状况，北京<<中学语文教学>>、上海<<语文学习>>就是这样，清样寄给作者，每一个字、词、句，乃至标点符号，也全由作者定夺，然后一周内迅速邮寄返回印刷。

心系考生 心系未来

此稿已定。但是，有一句未按您的意见办，仍然为：那时候，“许多人”欠肉吃。原因：一是说话要留余地，一般不用全称。二是高考作文宜从正面说事——半分可能影响学生不能进大学。左兵

此处讲几句。我一向马虎为文，极尽夸张之能事，后来才知道，用语的分寸感是一个作家是否成熟的标志。此一处可见左先生的成熟与严谨，又可见他沉重的责任感。本书的读者是即将高考的青年，祖国的精英，他们的分数岂止是“一字千金”？ 乃一字万金，一字数万金，一字可以定终身。他们的心灵更是祖国民族的未来。

实际上， 那时候的事实是“人人欠肉吃” ，饭尚且吃不饱，哪有肉？不只是“人人欠肉吃” ，而是人人“抢”肉吃。朝鲜高官陪外宾，后来还是“人人抢肉吃” 。依我看，那段历史不能也不该掩饰。但左先生是主编，他深知高考阅卷老师的统一精神和“正面” 要求，还是谨慎为好。

详细交待 喜悦难抑

各位参编者：您好！湖北招生考试杂志社称：将于2012年9月中旬召开发行会；发行会前出书。特此通报

左兵2012-7-19

各位参编者：

您好！

我已见到了样书。装帧十分典雅；红字书名，天蓝背景，远山多重，上有蓝天，蓝天上还有一飞羽。封底也有书名，高空有一群展翅的大雁。据说，比原定出书时间晚半月，是为了重新设计封面。

我正在根据书上的目录，核对我早已做好的寄样书名单；明天可将寄样书名单交给发行者（估计长假后才会寄）。他们寄出样书时，我会另函告知。寄酬金事也会及时，此事也由发行者根据我提供的“稿费单”办理。待日后寄出时另行通报。

此书发行会定在十月中旬召开，但发行者先将本书印出来。可见，出版者对各位很有信心。

特此通报

左兵2012-9-27

肖先生：不能改变寄样书和稿费的地址了。已造册给出版社了。同时也担心有人冒您的名字来改动。下次编书时再用新址吧。左兵2012-9-27
此种此类的通报到此例已是第13次。全部结束后，左先生仍然每天在寄各种信息的邮件，邮路畅通，情感永存。

终身感激左兵先生

可惜，我并未收到样书。反复电子邮件几次往来，我说自己另出钱购买，他说，很俏。交发行社之后，就订购结束。之后，无果而终。至今我也没看到这本书，可见这本书之畅销，之俏销。

我是教初中的。他约我参编撰写高考作文书，这是奇迹。他在关注全国语文报刊及作者。特别是09年元月，我在华中师大<<语文教学与研究>>发文<<重回首，湖北高考流浪狗>>，剖析湖北卷08高考作文命题一处败笔，被列为<<高中语文篇目索引>>……

<<高考作文戏剧性表达例说>>一书中，我有两篇。“例说”还要举例。我是举例我自己的文章。<<三喊文白相>>1993年发在吉林<<短篇小说>>，<<一骨三啃>>2005年发在<<武汉晚报>>。10年后成为<<高考作文戏剧性表达例说>>;被左先生激活后，近20年后我重发，<<三喊均不同>>成为<<人民网>>深入讨论版块的“精荐”。 我们崇拜古文的生命力。现在写文章，既讲时代效应，也追求生命力。

衷心感谢左兵先生！终身奉献祖国的高考事业！现在还建有个人微信公众号“诗文点评”， 非常活跃;同时也再次激活了我的生命力，开始追求优秀优质。

衷心感谢版主！开始追求更加优质优秀。当然，有些东西可遇不可求，用心作好每一篇才行。

(肖炎方 荆州市东方红中学退休教师）