听“平语近人”觉当下评论文风有点虚

CCTV4有个栏目<<平语近人>>，每天一期，一个主题。虽说是讲道理，但觉摆事实具有强大支撑力，更以德服人，以理服人，以诚感人，以情动人。下面记录几个例子。

谈信念。1949年南下，朱德下了一道奇怪的命令，几万大军专门绕道30公里，去向一位农村老太太敬军礼。消息很快传到了村里。听说是儿子的队伍回来了,久病卧床的左权母亲，战战巍巍地走出来，只见门前,山坪上到处是穿着黄军装的士兵,他们整齐地站立着。只听一声口令:立正！敬礼！……

左权，是抗战牺牲的八路军最高将领。当时我感动，震撼，也振奋: 为党，为国家，为人民，人民感谢你！国家永远记得你！

谈共享。农村农民共享:李宁镇扶贫，帮困，异地搬迁，讲得人心鼓舞。教育共享:云南小学生慕课，居然爱上了中国古文字学。医疗共享:西藏日喀则格桑花，被上海医生救治，还把医患双方请到现场; 还有北京南京广州等市都和西藏建有远程医疗会诊平台。这突出了******“人民至上”的伟大理念，更突出了中国真正脚踏实地的人权。

还有三角村，为争模范村，多卖爱国粮，结果自己饿，换红薯，填肚子。

蒋巷村书记常德胜说: 穷不生根，富不天生，率领全村人民不懈奋斗，甩掉贫穷帽子，富起来。

还有海瑞清官，蔡伦造纸，三国机械工程师马钧，北斗卫星导航系统总设计师杨长风等。

有些例子，当时听，流泪;这时写，又流泪。也许我太情绪化，不够理性。庙兴村老书记张生中，竟和荆州市委组织部退休副部长罗莱英，不谋而合夸我老婆文:她写的比你还好些咧，我蛮喜欢看她的。因为她“纯文学”的纯洁性。叙述，描写，讲故事，全是美好的;而我则说教味太浓。

文风是世风的引领。评论是报纸等媒体的灵魂和高度，但一般人并不喜欢读议论文，说教，枯燥，乏味。要有可读性，除了有深度，有高度，有温度，还应有事实。荆州新闻网特约记者掌门人邹老师几次说，喜欢读肖老师的评论文章; 我最好的评论高朋昌林先生也感叹说，他的学生都喜欢看肖老师的，而他的评论读者则只有少数“成熟男人”。为什么？那里有事实，有趣味。

固然，形式要美，语言要美，但不能成“风”。纵观中国当下评论，虚化了，诗化了，排比抒情了。任何议论文，两大 论证方法:“讲道理”“摆事实”;“ 举例子”论证方法不能丢，更不能被排斥。

“讲道理”以显高深，而文化自信是一切自信的根本。

中考，高考，已明确淡化文体。我曾创“独特故事+一句升华=成功”。随笔杂文拥有广泛的读者，因为比当下评论要“实”。

诚然，一篇评论千字文，容量不够。倘若你仅用一两句概述，没有左权母亲“巍巍地”情景细节，是没有这种感人效果的。

事实胜于雄辩。那些大道理，我早已忘掉，但这些事例永远感动在我心中。

（肖炎方 荆州市东方红中学退休教师）