要写《李大春传》,不止一本。这里仅写与其交往,凸显认知一个方面的几件小事,窥一斑而见豹,欣一芽而赏大春。相当于《xxx二三事》,但比那有味得多。
认知超群
认知水平是指对信息的处理能力,主要包括专注力、判断力、思维力、记忆力等。
而以上能力的共同内核,即思考能力。认知能力是人们成功的完成活动最重要的心理条件。
知觉、记忆、注意、思维和想象的能力都被认为是认知能力。
认知能力,是人脑加工、储存和提取信息的能力。
认知水平越低的人,往往越固执,越狭隘,越胆小,越谨小慎微。
认知水平越高的人,功能系统不断发展,并趋于完善,往往不甘现状的折腾和自虐,不囿于眼前的一亩三分地,能忍常人不能忍,敢为别人不敢为。
多年前,我发表《为文三气》:灵气、文气、勇气。有没有东西写,是灵气。
写不写得好,是文气。
敢不敢写,敢不敢发表,是勇气。
认知水平越高,如李大春,就越超凡脱俗,越卓尔不群,越勇于创造,越拥大格局。
中国教育工会
李大春从江陵师范毕业,分配到岑河小学教体育,任团委书记。
不久,20多岁,提拔任校长,去创办张场中学。
校门口,赫然挂出----中国教育工会张场中学分会。
这可能是当年岑河乃至荆沙地区最大招牌。
这是我前半生第二见“中”字头招牌。
还是1960年代,我在沙市江汉十字路,见过的----中国长江水产研究所。
那时我还在庙兴村小学当民办老师,经常下白渎湖捞鱼摸虾,砍柴火,割猪草。
无论是撅着赶缯子鱼网臭气熏天,还是推着鸡公车咯咯地叫,老远就盯着招牌看,琢磨;走到跟前,伫立良久,欣赏,惊叹,羡慕;离开,还要回头留恋地张望,莫明地崇拜。
以后,几十年,至今,反复,在多个场合,作为一种罕见,一种奇闻异事,讲给别人听,夸赞主人冲天的勇气,无上的智慧,神奇的创造力。
李大春越级了,谁都知道。可岑河镇、江陵县、荆州地区、湖北省,没人批评指责他,那块牌子就一直那么堂而皇之地挂着,张扬着,炫耀着。
莫非是“皇帝的新衣”,谁没看见,谁就愚蠢不称职不配做皇帝大臣?
我没听他讲过理由,也没任何人提起过,莫非只有我好奇心探究心太严重大惊小怪少见多怪?此事,我几十年不忘,且常有思索。
哦,李大春敢挂那块“中国教育工会”的牌子,可能是对中国体制特别是教育级别的思考。
中国教育管理,从上至下,是服务(这种服务思想近年才刚出现);而具体基层教育,教学,培养学生的品质素质,是要“面向社会,面向世界,面向未来”,“教育工会”就不只是对上级负责,而直接对国家民族负责。
李大春在张场中学任校长,教育教学和文化思想,影响,开化,提升了张场人,岑河人。
我拟作《瞿兆龙引荆州向东》。
张场中学后和全国一样,缩办成西湖小学,瞿兆龙任校长,又在那里大有作为,吸引简士龙将军回乡帮助,吸引荆州向东,竟挨着学校,建成“荆州市户外活动中心”,中心城区及全荆州市部分学校师生,都到那里去见识,去锻炼,去体验,去涉险,去游学。
渐渐,中国火了,张场火了,荆州再向东,大规模向东,建东大门。飞机场,火车站,都修到荆州西湖张场去了……
庙兴土干街
李大春30多岁时,任江陵中学校长。
有一回,应老领导张长运之邀,到庙兴村做客。
庙兴村,全是楼房,对面街,超前周边乡村20年都不止。
他站在张长运哥家门前说,庙兴村街,从北往南看,是“土”字形;从南往北看,是“干”字形。
村书记罗庆福最开始规划时,叫“工字街”,两横一竖,向往工业,无工不富;加之庙兴村街本身是全国乡镇企业红火的果实,缩影。
可建时,容不下,南边竖出了头,这个字就变了。
可庙兴人仍叫“工字街”,没一个人改口。
李大春这一说,说出了真实和现实,更赋予它更新更深的寓意。
船已明明前行,却仍《刻舟求剑》。
村街造型已明明改变,却仍叫“工字街”。
【作者简介】肖炎方:湖北省荆州市东方红中学退休教师,省作协会员,沙市区意见领袖。入列<<中国当代教育名人辞典>><<中学名师辞典>>。现被儒家经济文化网标榜为主页名人、专栏作家、中国网络媒体著名时事政治评论家。在人民网、儒经网、荆楚网、红网发表文章。
儒经网"华商走世界"线上线下交流平台,战略合作单位:浙江省浙商投资研究会;西湖书院; 联系人:黄女士 微信号:17364845380