为公平公正给分,避免和限制个人主观偏见,中高考作文阅卷,都实行三者阅一,相加,求其平均分,这就大大增加了教师的阅卷量。教师平时批阅学生作文,一篇5分钟,8分钟,甚至1O多分钟;且不连续工作,今日几本,明日几本,悠哉悠哉。可中高考阅卷,时间紧,任务重,压力大,节奏快,天气热,那怎么受得了?我曾做本市中考作文阅卷组长,有人估算,一篇作文不到一分钟。6OO字左右,8OO字左右啊。
阅什么?文面第一印象。我们当然不单是为了取悦阅卷者,娇柔造作,形式重于内容,但倘若思想表达正确充分,内容充实,生动,深刻,其文理皆有可观者,却因文面被阅卷者弃之如草芥,那岂不遗憾终生悔之不及?
干净。车尔尼雪夫斯基说,“美感的一个主要特征是一种温柔的喜悦”《论崇高与滑稽》。干干净净,即以柔和的力量抓住了阅卷者的眼和心。阅卷者连续工作几小时,头昏眼花一抹糊,干净就犹如看到湛蓝的天空,面对湛蓝的大海,既清爽娴雅又和平宁静,既舒展舒适又亲近气派,既沁人心脾又生机勃勃。
千万千万不能出现墨坨坨,几个墨坨坨,就坏了阅卷者的所有美感。最开始出现改正纸,一小张一小张撕下来,贴上去。后来出现涂改液,方便;但试卷就成了大花脸。这可能就毁掉了你多年所有的努力。再美的脸蛋,有了墨坨坨,那还美吗?那不成了丑八怪?
书写。书写的重要性已有多人谈过,已被比较广泛地重视,现在试卷第一题还专门划定了书写分。要强调指出的是,真正的书写分,远不止卷面规定的那么点,它的隐形分量重得很——“字好一半文”,我说是“字好一半分”。无论科学怎样发达,暂时或相当长一段时间内,考场都不会用电脑,还是要钢笔书写作文;无论阅卷者怎样公正高尚,他的作文评分,都不可避免地或多或少地带点主观色彩;这主观色彩里,就主要包括着对作文书写的好恶。《乐记》中说:“乐者,音之所由生也。其本在人心之感于物也。”倘是投稿,你书写不好,不尊重编辑,编辑也就不尊重你,跟你放在一边,或干脆扔进字纸篓了事。应试作文不更是这样吗?
书写,一是正确,高考曾规定,一个错别字扣一分;有人说太重了。二是规范,就是字大一点,正一点;有字太小,还歪,难看。三是美观,在静止的试卷方格中呈现出动态的美,绝不是潦草。书写不光牵连作文,政治、历史、英语等所有科目的简答题、论述题,都靠书写。我有学生极聪明,中考前一个月,班主任数学老师请来家长说,你孩子该学的已经学好了,回家去练字吧。后来字练好了,果然考试成绩出色。
自然段。有人作文不分段,不好;有人开头、中间、结尾三大段也不好。自然段长了,叫人看起来沉闷,难熬,憋得慌。学生由过去45分钟减到后来4O分钟一堂课,中间要休息;平时看书学习也是这样,看作文试卷更是这样。一个自然段完了,休息几个空格,再调头,开始下一段,这就是休息的过程。所以,自然段要小。
段小,轻快,有跳跃感,读起来有轻松愉悦的快感。你看有些小说,一句话一段,甚至一个词一段。鲁迅的说理文《论雷锋塔的倒掉》末尾,“活该”就是一词一段,独词句,独词段。(肖炎方)
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